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索溪峪的“野”(原创).ppt

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索溪峪的“野”(原创)

索溪峪:湖南省张家界著名景点的名称。 峪:山谷。 随心所欲:随着自己的心意,想要怎样就怎样。 随:依从。欲:想要、希望。 不拘一格:不局限于一种规格或形式。 格:格局。 婷婷玉立:形容美女身材细长或花木等形体挺拔。 年过花甲:年龄已超过了六十岁。 花甲:指人六十岁。 理解词语 课文通过哪几方面的描述来写出索溪峪的“野”? 从山是野的、水是野的、山上的动物是野的游人也是野的 四个方面。 走进张家界的索溪峪,脑子里只剩下了一个字:野。 这是开篇的第一句话,写作者游览索溪峪,总的感受是一个字──“野”。其实作者体会到的是索溪峪“野性的美”,是没有经过人工修饰的天然的美。 这句话起到点题的作用,同时,又统领全文,文章的第二、三、四、五自然段都围绕这句话展开。 ①赏析“山是野的。” 课文是从哪几个方面来具体描述“山是野的”这个特点的? 是一种惊险的美。是一种磅礴的美。是一种随心所欲、不拘一格的美。 “几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏。什么‘一线天’,什么‘百丈峡’,听着名字就让人胆颤。”? 你从哪些词语当中感受到了一种惊险的美? 拔地而起、摇摇晃晃、望而生畏、胆颤 旁逸斜出,崛起巍巍“斜山”;相对相依,宛如“热恋情人”;婷婷玉立,则好似“窈窕淑女”。 这句话采用联想的方法,描写出山具有“随心所欲、不拘一格”的特点。那里有“斜山”,那山峰似从山的一边飘逸而出。“旁逸”写出了山峰斜出的是那么随意。“巍巍”则写出了山峰的高。作者还由山形相对、山势相依的山,联想到“热恋情人”,他们似在凝望,似在细语,别具一格。由山体不高、山形奇特的山联想到少女,她们婷婷玉立,姿态万千。 ②赏析“水是野的。” 索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。 “蹦跳而出的野孩子”给人活泼、灵动之感,把索溪想象成“野孩子”,十分传神地写出了索溪的“野”。它或“奔跑”,或“撅着屁股,赌着气又自个儿闹”,十分调皮、可爱。从侧面表达出了行走在曲折起伏的索溪边的游人们轻松愉快的心情。 ③赏析“山上的野物是‘野’的。”和“游人也‘野’了起来。” 人们,在这山水中返璞归真了。 “返璞归真”的意思是去掉外在的装饰,恢复原来的质朴状态。索溪峪的山是野的,水是野的。在这样的山水中畅游,人们接受了大自然的洗礼,不经意间,一举手、一投足,都显得非常纯真、质朴,作者为大家呈现出了一幅人景合一的美丽和谐的画面。这句话在课文中起到点明中心的作用。 填一填 课文在概括地介绍索溪峪有“野”的特点后, v 分四个方面 进行具体描写。 每一方面的描写也采用同样的方法。如,写索溪峪的山,先概括地指出山有野性的美,接着从山具有 不 三方面来具体描写; 写游人,先概括地指出游人渐渐地变“野”了,然后通过 想 三方面具体写出了游人的特点。 山、水、动物、游人 “惊险的美”“磅礴的美”“随心所欲 、不拘一格的美” 姑娘大嚼玉米棒,老人蹦跳于石块间, 许多游人光着脚踏水

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