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学校关于正式设立高中部的申请报告×学校关于正式设立高中部的申请报告××市教育局、××县教育局：　　××学校是于XX年6月9日经××市教育局批准试办高中的，试办期为一年。试办期间，我校严格遵守《义务教育法》、《教师法》、《民办教育促进法》等法律法规。坚持依法治校，规范管理，安全第一，服务至上，科学发展的原则，在不断扩大办学规模的同时，不断提高办学质量。下面是我校试办期间的情况介绍：一、办学理念　　学校以“融合东西方历史文明和现代文明，培养未来型高素质人才”为办学理念，以民主、科学、严谨、务实的管理和高质量、低收费、多语种、国际化、分流型为办学特色，以“以德树人、以技成人、让每个学生走向成功”为办学宗旨。总之，学校坚持与时俱进和以人为本的科学发展观，克服传统教育的流弊，为学生一生的发展奠定良好的基础。二、学校规模　　经过一年的发展，学校现有高中部24个班,1285名学生；初中部20个班,817名学生。180名教职员工。有教学楼3座、公寓楼3座、学生餐厅2座、体育场一个、篮球场3个、理化生实验室各2个。共占地200余亩，建筑面积29000m2。同时，按标准化要求，配备了电教室、微机室、实验室、图书室、阅览室、音体美活动室、器材室及其相应仪器、器材设备。三、师资配备　　学校现有任课教师128人，其中高级教师32人，中级教师28人；研究生学历3人，本科学历96人，50名教师先后荣获省、市、县级骨干称号和优秀教学成绩奖。为实现当地教育与国际教育的迅速接轨，学校还聘请了英国剑桥大学的赵怀忠博士、德国萨尔大学的张斌博士、旅美的王意如女士、留日的王迪先生为办学顾问，并与首都师大附中、德国的康茨中学建立了友好关系。四、过程管理　　优异的成绩离不开科学、规范的管理。我校坚持以课堂教学为总抓手，通过完善教师评估机制和班级量化评比制度，扎实有效的开展新课改理论培训和研讨课、示范课等教研活动，加大对备课、作业的检查力度，有效的组织好月考，加强班级管理，建立健全教师业务档案，来规范教师的教学行为和学生的日常行为，使得过程管理更趋规范，有效的促进了教学。五、校园活动　　我们一直以“优化基础教育，深化素质教育，强化特色教育”为主攻方向，以“以德育人，以技成人，让每个学生走向成功”为办学宗旨。所以，我们举行了新生军训、庆祝教师节会、中德文化交流会、期中表彰会、法制报告会、元旦联欢会，举办了第三届秋季运动会，美术班学生赴蒙山写生作品展、“亚欧杯”广播操比赛、拔河比赛和组队参加了“蒙山养生长寿杯万人登山比赛”等活动。同学们在活动中受到了教育，陶冶了情操，展示了自我，锻炼了意志。六、社会信誉　　由于学校管理的规范，设施的完善，师资的优良，成绩的优异，理念的前瞻，再加上学校始终坚持“安全第一，服务第一，学生至上”的办学原则，所以赢得了领导的认同、社会的认可、家长的信赖和学生的向往。被评为了平邑县民办学校当中唯一的“安全管理先进单位”。　　今后，我校将进一步改善办学条件，完善管理制度，加大平安校园建设力度，加强对外交流，加速教学设施配套步伐，开展好丰富多彩的校园活动，努力搞好后勤保障。使学校管理更加制度化、人性化、科学化、规范化。抢抓机遇，奋力拼搏、与时俱进，以科学发展观为指导，不断开创学校工作新局面，以培养未来型、德才兼备的高素质人才为己任，办人民满意的教育，让亚欧学校真正成为万千学子生活的家园，学习的乐园，成长的沃土，成才的摇篮。　　综上所述，我们认为我校已具备设立高中部的办学能力，特提出申请正式设立高中部，敬请领导批复为盼。××学校XX年3月24日