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家长会发言稿期中小学 　　欢迎各位家长百忙中来参加家长会。我很庆幸，我们班的家长都能够本着一切为了孩子这个宗旨，放下自己的很多工作，坐在这里和我一起探讨如何教育孩子。 　　下面，我针对学生入学以来的表现和进步，做一下总结： 　　半个学期以来，学生能够较快的从学前的边玩边学的非正规学习过渡到正规课堂，有个别学生不能完全集中精力，大部分学生都非常遵守纪律，讲文明懂礼貌，有较强的集体荣誉感，但学习能力还有待提高。卫生劳动习惯还要培养，安全意识也需进一步加强。根据半学期的学习情况，我把全班同学分成了以下几类情况： 　　1、学习主动，学习成绩优秀：钱科瑶、任奕、李铮、陈超、卢怡莹、郑怡贝、李芸、吴思懿、忻笑琰、谢添、陈家洛、陆泓文、戴科杰、黄操、何天豪、肖方凯、（任欣怡、钱溢群这两位小朋友这两个月是改变最大的了，从一开始的???不住，上课讲空话到现在的专心听讲，积极举手回答问题。我想应该可以加入这个行列了。） 　　2、学得比较轻松，但学习不是很主动，如果一不小心有可能会失误的：王炜、陈哲、白永威、徐家琪、卞佳成。 　　3、是徘徊在优秀线的旁边，成绩不稳定，最另人担心的：吴晨昊、李张楠、禇昊霖、应鲁豪、谢泽南、王毅潇、俞挺、周瑛、吴泠瑶、俞恺晴、周雪、洪杨舒 　　4、要考上优秀还需进一步努力的：蒋李斌、蔡莉莉、刘嘉晨、邵羽乔、王智睿、黎昊宁、蔡豪宇 5、江成儿，最大的愿望就是及格。 　　以下，我想从家庭教育的角度，谈谈自己的几点看法： 　　(1)多给孩子树立自信，鼓励点滴进步。很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其是低年级学生，老师一句表扬，家长一句鼓励，对孩子的学习也许就会有翻天覆地的变化，我一直相信这句话：好孩子是夸出来的。我们班的刘嘉晨小朋友就是一个例子，比如最近在背词语卡片，人家要背四个，我给她放低要求，叫她背出两个，那天她也并不是背得很熟练，在我的帮助了背出来了，我立刻表扬她：“晨晨多棒呀，背出来了。今天晚上再去背下一课好吗？”她欣然答应。她姐姐告诉我现在她会主动地到爸爸、妈妈那里去过关了。现在语文、数学都能考90分以上。所以，在别人面前，多夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们关起门来耐心教育。小孩也是特别爱面子的。尤其是学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当和努力不够而暂时落后，我们应该有他们树立自信，指导方法。花时间帮他们克服困难，解决问题。 　　（2）不要过分保护孩子，样样事情包办，背书包，穿衣服，甚至吃饭。应该让孩子知道，自己长大了，是一名小学生了，生活、学习的很多事情不能完全依靠父母和教师，能自己做的事情自己做。遇到问题自己想办法解决，应该教孩子一些力所能及的劳动，如扫地（以前我们班的值日是李张楠的妈妈代劳，现在我安排了值日，现在由家长们代劳了，我觉得还是让他们自己做吧，即使他们做不好，也要放手让孩子去做，如果做得不好的，就指导她一下，实践中才能够锻炼人。） 　　（3）忌过分宠爱。现在的孩子多是家里的小皇帝，小公主。家长往往明知道他的要求无礼，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他。从而导致孩子以我为中心，在不正常的环境下成长，但进入学校是有约束和压力的，他就会不能适应这个环境。家长应该让孩子明确正确和错误。做了错事就应改受到批评和付出代价。 　　（4）忌过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤。希望孩子样样都是第一。心愿是好的，但是提醒家长，不能再把孩子上学和幼儿园相比，幼儿园学习负担和一年级决然不同，次次测试100分也不可能。孩子努力了就行。关键是帮助孩子找出失误的原因，并在以后的学习中经常提醒。 二、新阶段的要求 　　接下来我就结合着学生这两个月的学习行为习惯，来谈谈下阶段应该对孩子提出的新要求。 （一）早读习惯 　　每天早上7：20分，我就进教室了，让学生组织早读，一直读到8：00，所以小朋友最迟7：40一定得到校了，最好7：30能到。现在天慢慢冷了，小朋友有的越起越晚，甚至出现了迟到的现象，希望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯，让孩子每天到校后至少能有20分钟的早读时间，感受早读的氛围，养成良好的习惯。可有的小朋友到校后磨磨蹭蹭，交作业慢吞吞，还要跟人家聊聊天，所以早读的时间一下就过了，我每天讲，可有的小朋友就改不了这习惯，希望你们也经常提醒他们。 （二）听课习惯 　　一年级对常规的要求很严。我要求学生听课时，必须坐正；回答问题起立时，手必须放在两边；别人在回答时，必须停止举手，管住嘴巴，仔细倾听；大多数学生都还不错，可有些孩子还是做不到，这些孩子都很聪明，可上课总爱拨手，趴着，这样肯定影响听课效率，而且这种表现也挺影响老师的上课情绪的，总要牺牲上课时间，停下来指正，希望家长们能够回家加强监督。也有一些同学，原来有类似的小毛病，但现在有进步了，我很为他们感到高兴。 （三）说的习惯 　　真正的语