柳叶儿[最新].pptVIP

质疑、赏读 1.闹饥荒是件苦事，可是，“那些天，全家最乐的是我。”到底什么事让“我”这么快乐？ 3.本文到底是写苦，还是写乐？ * 宋学孟 (叙事散文) 一、体会本文“乐”和“苦中带涩”的思想感情的内涵，珍惜今天幸福的生活。 二、品读文中的精彩句子，并体会其中饱含的感情。 学习目标：  碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 咏柳  [唐]贺知章 读准下列加线字的音: 捋( ) 逞能( ) 噌噌( ) 兀地( ) 茬( ) 凉飕飕( ) Luō ch?ng cēng Wù chá sōu 浏览课文，整体感知 （认真读课文，可以朗读或默读。把你感受最深的句子，或者有疑惑的地方找出来。） 1、试用一句话概括文章内容。 2 、本文作者对小小的柳叶怀有怎样的感情？柳叶儿什么味?好吃吗？ 3、童年的我为什么会感到“最乐”？“乐”在何处？ 1、用一句话概括文章内容。  2 、本文作者对小小的柳叶怀有怎样的感情？结合课文描写的内容，说说你认为柳叶儿好吃吗？ 3、讨论：“那些天,全家最乐的是我。”童年的我为什么会感到“最乐”？“乐”在何处？ 整体感悟：  （明确这篇叙事散文是以“柳叶儿”为线索，叙写 “我”在饥荒岁月里的童年趣事。） （明确：爬树之乐 、 抢柳叶儿之乐、吃柳叶儿之乐） （明确：特殊感情；苦涩） 爬树逞能 乐 抢柳叶儿 吃柳叶儿 2.吃柳叶儿包子是件乐事，可不是件容易的事，因而，这份快乐里面蕴藏着许多苦涩的情感，你能否体会？ 得柳叶儿 —难 苦 爬树滋味—苦 制作工序—繁 包子数量—少 苦中有乐 乐中藏苦 品味语言、体会感情： 本文的语言描写生动、饱含感情,值得我们细细品味，请找出并加以评点赏析。