文言文：虚词-实词-句式(课件)PPT.ppt

文 言 文;第 一 课 时;学习目标;记得高考都考哪些文言虚词吗？;①针针丛棘，青麻头伏焉（蒲松龄《促织》） ②故为之说，以俟夫观人风者得焉。 ;①舟遥遥以轻颺，风飘飘而吹衣。（陶潜《归去来兮辞》） ②因利乘便，宰割天下，分裂山河（贾谊《过秦论》） ③昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏（《诗经·东山》） ④噫吁嚱，危乎高哉！（李白《蜀道难》）;课堂演练：;①以余之余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ ②攻之不克，围之不继，吾其还也 ③与尔三矢，尔其无忘乃父之志;1、解释下列句中虚词的意义 ;①多于南亩之农夫（杜牧《阿房宫赋》） ②石之铿然有声者（苏轼《石钟山记》） ③君何以知燕王？（《廉颇蔺相如列传》） ④竖子不足与谋（司马迁《鸿门宴》） ⑤最先为昌黎韩愈所知（李商隐《李贺小传》）;1、解释下列句中虚词的意义 ;五、看代入检验 ;1．联系语境 根据虚词在句中所处的位置和前后搭配的词语及上下文进行识记和辨别。 ;3．特殊虚词 a．把握“诸、盍、焉、耳、尔、旃、叵”等兼词的用法及意义。 ;七、解答虚词题的思路：;①以勇气闻于诸侯－－ ②愿以十五城请易璧－－ ③严大国之威以修敬也－－ ④则请立太子为王，以绝秦望－－ ⑤吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也－－;2、解释下列句中虚词的用法和意义 ;再 见！;文 言 文;第 一 课 时;学习目标;文言实词 ;一、找出下列各句中的通假字;古今异义;一、找出下列各句中的古今异义词并释义;7、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 8、旦日，卒中往往语 9、蚓…上食埃土，下饮黄泉，用心一也 10、如今人方为刀俎，我为鱼肉 11、先帝不以臣卑鄙 12、彼所将中国人不过十五六万 ;一词多义;负 ①秦贪，负其强 ②臣诚恐见欺于王而负赵 ③相如度秦王虽斋，决负约不偿城 ④均之二策，宁许以负秦曲 ⑤谦颇闻之，肉袒负荆;使 ①秦昭王闻之，使人遗赵王书 ②其人勇士，有智谋，宜可使 ③乃使其从者衣褐 ④大王乃遣一介之使;偏义复词;1、选出对加横线的词解释错误的项（ ） ①爱其子，择师而教之（爱护） ②秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好） ③齐国虽褊小，我何爱一牛（爱惜，吝惜） ④予独爱莲之出淤泥而不（爱慕，欣赏） ⑤古之遗爱也（恩惠） ⑥爱而不见，搔首踯躅（喜欢）;2、指出下列各句中古今异义词的意义 A、璧有瑕，请指示王 B、山东豪杰遂并起而亡诸侯 C、秦王大喜，传示美人及左右 D、蚓…上食埃土，下饮黄泉，用心一也 ;3、指出下列各句中全含通假字的一项（ ）;4、选出对加横线的词解释错误的项（ ） ①朝服衣冠（zhāo 早晨） ②相如每朝时，常称病（朝见，朝拜） ③强国请服，弱国入朝（朝见，朝拜） ④于是入朝见威王（朝廷） ⑤两朝开济老臣心（朝代） ⑥期年不听朝（通“潮”） ⑦坐南朝北（对、向） ;5、下列加线词的含义相同的一项是（ ） A.渌水荡漾清猿啼 扣而聆之，南声函胡，北音清越 左右欲引相如去 相如引车避匿 C.秦孝公据崤函之固，拥雍州之地 固国不以山溪之险 D.腥臊并御，芳不得薄兮 日薄西山，气息奄奄;6、选出对加横线的词解释错误的项（ ） ①而侯生曾无一言半辞送我（言词，言语） ②动以朝廷为辞（借口） ③臣死且不避，卮酒安足辞（推辞） ④我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城（告别，辞别） ⑤陶渊明的《归去来辞》（古代的一种文体） ⑥秦王恐其破璧，乃辞谢（辞谢，婉言道歉） ⑦大礼不辞小让（推辞）;第 三 课 时;学习目标;词类活用;1、沛公欲王关中使子婴为相 2、籍吏民，封府库，而待将军 3、置人所罾渔腹中 4、赵王之子孙侯者，其继有在者乎？ 5、入二三里，得其尤绝者家焉 6、顺流而东;1、先破秦入咸阳者王之 2、外连衡而斗诸侯 3、族秦者秦也，非天下也 4、既东封郑，又欲肆其西封 5、吞二周而亡诸侯 6、纵江东父老怜而王我，我何面目见之 7、先生之恩，生死而肉骨也 8、欲因此时降武;1、其闻道也亦先乎吾，吾从而师之 2、吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿 3、孟尝君客我 4、越国以鄙远，君之其难也。 5、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 6、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也;1、表示动作、行为的特征、状态 2、表示动作、行为的方式 3、表示动作、行为所凭借的工具 4、表示动作、行为的处所 5、表示动作、行为的趋向;⑴项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公 ⑵天下云集响应，赢粮而景从 ⑶斗折