最新高中数学（必修1）2．2　指数函数全套精品教学课件1.pptxVIP

2．2　指数函数 ?2．2.1　分数指数幂;学习目标 1.通过具体实例(如细胞的分裂，考古中所用的14C的衰减，药物在人体内残留量的变化等)，了解指数函数模型的实际背景． 2．理解有理指数幂的含义，通过具体实例了解实数指数幂的意义，掌握幂的运算．; ;课前自主学案;am＋n;a;;a;;(3)0的正分数指数幂等于0； 0的负分数指数幂无意义． 4．有理指数幂的运算性质 (1)asat＝_______； (2)(as)t＝_____； (3)(ab)t＝______. 其中s，t∈Q，a0，b0. ;;课堂互动讲练;;指数从整数扩充到有理数后，其运算性质am·an＝am＋n，(am)n＝amn，(ab)n＝anbn(a＞0)也同样成立．分数指数幂是根式的又一种表现形式，利用分数指数进行根式运算，其顺序是先把根式化为分数指数幂，再根据幂的运算性质进行计算．;;【名师点评】　(1)当化简的式子中既有根式又有分数指数幂时，一般先把根式统一为分数指数幂再化简?? (2)当所求根式含有多重根号时，要搞清被开方数，由里向外用分数指数幂写出，然后再运用性质进行化简． (3)注意运算过程中不能随意扩大或缩小底数的范围．;自我挑战2　计算或化简： ;分数指数幂运算的条件求值; (本题满分14分) 已知 ，求下列各式的值． ;【思路点拨】　由