朗读训练要点.ppt.pptxVIP

朗读训练;朗读是语文教学中一项十分重要的基本功训练。朗读训练，不仅能促进学生边读边想，理解课文内容，发展学生语言和思维，还能培养学生的听、说能力。;1、朗读训练的要求;正确地读：就是用普通话读，发音清楚响亮，不读错字，不添字，不丢字，不唱读，不回读。 流利地读：就是要读得连贯，节奏自然，不拖长音，速度的快慢与文章所表达的内容一致。 有感情地读：就是要读出不同的语调，注重轻重缓急，表达出文章的思想感情。;有感情的读是正确理解课文的结果。朗读训练，要注意朗读的技巧，但更重要的是要让学生理解课文，体会人物的思想感情。要在理解课文内容的基础上讲朗读技巧。所以，要把朗读训练和词句训练、理解内容结合起来，把朗读训练和思维训练结合起来，培养一边读、一边想的习惯。朗读课文时，脑子里要浮现文章内容的画面，这样就容易达到有感情的朗读。;;; 朗读主要抓语调、重音、停顿、语气几方面。;训练实例;2、重音。重音的处理既要注重声音形式，又要注重内心体验；既要注重表层的技巧，又要注重语言环境中的内蕴。重音并非就是读得大声、快而激昂，有时重音轻读，表达的效果更强烈。 ; ;朗读作品停顿重音实例;;3、停连。 朗读中的停连，指的是句子当中、句子之间、层次之间和段落之间的间歇。停顿体现为一种声音的间歇，但这只是一种外在的表现，实质是分中有连，断中有续，是文章思想更为活跃的时刻。 ; 更