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苏教版三年级下册习作一练习一读读背背课件PPT
习作一;;;;孙小圣到此一游
小猴孙小圣和小熊嘟嘟是好朋友。暑假里的一天,小熊嘟嘟约孙小圣去公园游玩。小熊走在前面,看着周围山清水秀,开心地唱起了歌:“小鸟在前面带路,风儿吹着我们……”孙小圣呢,你瞧他上窜下跳,一会儿蹦到了一块大石头上,一会儿又爬到了一棵大树上,害得小熊嘟嘟不时地提醒他:“小圣,别贪玩了。像这样,太阳落山也到不了公园呀!”“嘻嘻,知道了。”小圣顽皮地紧跟其后。
终于到了公园,嘟嘟和小圣来到一座亭子里,边休息边欣赏周围的风景。突然,孙小圣不知从哪儿掏出一支毛笔,拔下笔套,“哧溜”一下蹿上了亭子的柱子,后腿夹着一根柱子,俯下身,“刷刷”写下了“孙小圣到此一游”七个大字。这下可急坏了小熊,他连忙摇着手说:“快下来!不能乱涂乱画!”
;;;段落分明,是写好文章的基本条件。写文章除注意开头、结尾、还要着力把文章的过程内容按一定的顺序或方式表达出来,这就是分段。段落层次是文章的骨架。? ;;?先谈谈记叙文的段落安排。????一、以时间的推移为顺序。有些文章时间性强,采用时间顺序组织材料,优点是段落线索清楚。安排段落时,可以根据文章内容的需要。
??这种结构方式比较常用,也比较容易掌握,但掌握失当,就往往平铺直叙,详略不当,像是记“流水账”。;????二、以地点的变换为标志。这种以空间、方位的变化来安排文章的段落层次,就像话剧那样一幕一个布景,一目了然。如写一件事,随着内容的变化,事情常发生在不同的地点:公园、街上、家中、学校、社区等地。
?这种结构方式能使描写的对象或环境方位清楚,井然有序。但要表达得好,如果表示不好,就容易杂乱无章,模糊不清。
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辽 吉 黑 蒙 冀 晋 陕 宁
lǔ wǎn zhè yú hù
鲁 皖 苏 浙 渝 沪 津 京
yù è xiāng gàn mǐn diān qióng
豫 鄂 湘 赣 台 闽 滇 琼
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川 黔 粤 桂 甘 新 藏 青
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辽 吉 黑 蒙 冀 晋 陕 宁
鲁 皖 苏 浙 渝 沪 津 京
豫 鄂 湘 赣 台 闽 滇 琼
川 黔 粤 桂 甘 新 藏 青
港 澳 回 归 举 国 欢 庆?;辽(辽宁省) 吉(吉林省) 黑(黑龙江省) 蒙(内蒙古自治区)
冀(河北省) 晋(山西省) 陕(陕西省) 宁(宁夏回族自治区)
鲁(山东省) 皖(安徽省) 苏(江苏省) 浙(浙江省)
渝(重庆市) 沪(上海市) 津(天津市) 京(北京市)
豫(河南省) 鄂(湖北省) 湘(湖南省) 赣(江西省)
台(台湾省) 闽(福建省) 滇(云南省) 琼(海南省)
川(四川省) 黔(贵州省) 粤(广东省) 桂(广西壮族自治区)
甘(甘肃省) 新(新疆唯吾尔族自治区) 藏(西藏自治区) 青(青海省)
港(香港特别行政区) 澳(澳门特别行政区) 回归
举国欢庆;1、许多地方戏,像豫剧、川剧、沪剧、
( ) ( ) ( )
晋剧。我都爱听。粤剧的唱腔也很优美,
( ) ( )
只是唱词我不大能听得懂。;1、许多地方戏,像豫剧、川剧、沪剧、
(河南 ) (四川 ) (上海 )
晋剧。我都爱听。粤剧的唱腔也很优美,
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