高一主题班会优秀课件《把“安静”还给自习课》--高中教育精选.pptxVIP

1703班主题班会 把“安静”还给自习课 1 /soft/ scdsfefergreryh 请大家认真阅读下面的问题，并回答 1、自习课，你正在学数学、思考问题，突然有同学来问英语问题，你是否愿意停下来，去和别人探讨英语问题。 2、自习课，你想安静的思考问题时，可是旁边有人正在闲聊、讨论与学习无关的话题，你能容忍这样的现象吗？ 3、自习课有同学随意走动，出教室外打水、上卫生间，这样的行为有没有影响到你？ 2 /soft/ scdsfefergreryh 自习课很安静，能高效地按照自己的计划预习、完成练习，这是你渴望的吗 3 /soft/ scdsfefergreryh 我们能为无声自习，高效自习做些什么？ 1、上课铃响前进教室坐好,并且立即安静下来。 2、课前做好本节自习课的学习计划。 3、不在自习课借东西。 4、不在自习课讨论问题。 5、不经老师允许不走出教室。 6、不左顾右盼。 7、不在自习课收发作业。 8、不在自习课上擦黑板。 9、班干不在自习课上宣布、安排工作。 4 /soft/ scdsfefergreryh 自习课是我的,请勿打扰! 5 /soft/ scdsfefergreryh 征服自我是一种幸福 6 /soft/ scdsfefergreryh 说说我的自习课 自习课你在做什么？你觉得自习课该如何提高学习效率？ 7 /soft/ scdsfefergreryh 我的高效自习课 1.知识复习：复习当天所学知识，整理、补充、完善课堂笔记，解决当天听课过程中遗留的问题（听不懂或者感到模糊不清的知识点）。 2.完成练习，知识巩固：完成相关练习，进行知识巩固（识记性的作业和推算性的作业交叉进行） 3.课本预习：预习第二天课程，了解明天要学的知识，把觉得疑难的圈画出来，如果时间充裕可以看看课后练习，检查预习成果（完成预习任务、标注重难点、疑惑点） 4.总结与规划：总结今天完成了什么任务，学到了什么？解决了什么问题，还存在怎样的困惑；规划第二天的学习时间，学习内容安排。 8 /soft/ scdsfefergreryh 同学们，让我们记注： 教室是我们学习的场所。 学习时，教室内一定保持安静。 大家共同学习的时间内，保持绝对安静,营造良好的学习氛围，促进专心学习。 希望每位同学都能严格要求自己，做自己的主人，营造良好的自习课环境，创造更好的3班 9 /soft/ scdsfefergreryh