七年级地理上册 第二章第二节认识地球公开课课件.pptVIP

第二章 第一节认识地球 （第一课时） 主讲人：黄睿 学习目标： 1、了解人类逐步认识地球形状的过程. 2、掌握地球的真实形状及 大小. 3、掌握地球仪上经线和纬线的知识，逐步建立地理空间概念与经纬网定位. 一、认识地球形状的过程 古人认为天是圆的，地是方的？ 此说法正确吗？ 进一步认识 随着人们视野的扩大，很多现象说明大地不是直觉的那么平，于是人们臆想中的大地变成了一颗蛋黄，天是包裹的蛋壳。因此有“天之包地，犹壳之裹黄” 之说。 想一想：哪些现象会让当时的人们觉得大地不是直觉的那样平？ 海船远去时，先是看不见船身，最后才看不见船的桅杆。 海边看船 1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举，他们用自己的亲身实践证实了地球是球形的。 伟大的实践----麦哲伦的环球航行 地球的确证形状-----地球卫星照片 近代精确测量发现，地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 小结：对地球形状的认识，是一个漫长的过程。 “天圆地方” “天之包地，犹壳之裹黄” 麦哲伦环球航行，成功绕地球一周回到出发地西班牙。 证实：地球是球体 二、地球的形状和大小 1、地球的形状： 2、地球的大小： 地球是一个两极稍扁、 赤道略鼓的不规则球体。 人们根据地球的形状，并按照一定的比例缩小后制成的地球模型就叫地球仪。 三、地球仪 1、地轴和两极 地轴：地球自身旋转的中心轴。 两极：地轴与地球表面的两个交点。 2、纬线和纬度 小组探究 1、纬线是半圆还是圆？长度是否相等？纬线指示什么方向？ 2、最长的纬线是哪条纬线？它的度数是多少？是哪两个半球的分界线？ 3、北纬用什么字母表示？南纬用什么字母表示？纬度变化有何规律？ 纬线 特征 纬线的形状 指示方向 度数变化规律 长度关系 南北半球划分 圆圈 东西方向 由赤道向两极逐渐增大（北纬“N”，南纬“S”） 不等（由赤道向两极逐渐缩短） 赤道（0o 纬线） 南、北回归线和南、北极圈 低、中、高纬度的划分 练习：辨认并读出各点的纬度 100 00 100 A B A：北纬100（100N） B：南纬100（100S） 600 500 700 C C：南纬600（600S） 200 300 100 D D：北纬200（200N） 00 300 600 900 300 600 900 本初子午线 3、经线与纬度 小组探究 1、经线是圆还是半圆？所有经线的长度是否相等？经线指示什么方向？东经和西经各用什么字母表示？ 2、本初子午线是几度经线？从本初子午线向东、向西各划分多少经度？ 3、西经180度经线和东经180经线是几条经线？ 东西半球划分的界线是哪两条经线？ 经线 特征 经线的形状 指示方向 度数变化规律 长度关系 东西半球划分 半圆/弧线 南北方向 由00经线向东西方各增大至1800（东经“E”，西经“W”） 相等 200W和1600E组成的经线圈划分东西半球 。 100 00 100 A B A：西经100（100W） B：东经100（100E） C：东经500（500E） D：西经1700（1700W） C 500 600 700 D 1700 1600 1500 练习：辨认并读出各点的经度 活动： 站在哪里才能做到一脚在东半球，一脚在西半球呢？ 脚跨西经200或东经1600的经线两边 纬线 经线 形状 指示方向 度数变化规律 长度关系 半球划分 半圆/圆圈 南北方向 相等 200W和1600E组成的经线圈划分东西半球 圆圈 东西方向 不等 赤道划分南北半球 由00经线向东西方各增大至1800（东经“E”，西经“W”） 由赤道向两极逐渐增大（北纬“N”，南纬“S”） 小结：对比识记纬线与经线的区别 G E F 4、经纬网： 由经线和纬线相互交织所构成的网格。 在地球上确定某点位置的方法一般是：首先找出该地纬度所在纬线，然后在此纬线上再找出该地经度所在的经线，它们的交点就是该地的地理位置。 G E F （1）写出E、G 点的经纬度 （2）A在C的________方向。G在B的________方向。 （3）以南北半球划分，B点位于_____半球。以东西半球划分，E点位于_______半球。 正北 正东 北 东 E（20oN，0o） G (20oN，60oE) （1）请写出A、B两点的经纬度。 （2）请判别A、B两点之间的方向。 （3