校长的职责与定位.docVIP

校 长 的 职 责 与 定 位 ——赴江苏省著名中学教改成果展示观摩学习心得体会 肖田中小学校长 罗爱平 寒风猎猎，2009年11月28日—12月2日，在县教育局彭局长亲自率领下，我县中学校长参加了第十九期江苏省著名中学教改成果展示观摩活动，全县中学校长及教育局部分领导共40人参加，在江苏考察了五天，参观了江苏省南通市海安中学、拼茶中学、泰州市洋思中学。洋思教育研究所研究员倪高扬校长，江苏省海安中学鞠党生校长，江苏省拼茶中学沈之乐校长分别给我们作了精彩的报告，11月29日晚上，考察团成员进行了分组讨论，各位校长积极发言，畅谈自己学习心得体会和感想。五天的行程时间短，但学习内容丰富，考察活动安排紧凑，虽然那几天北方的天气非常寒冷，每天坐车行程达六七个小时以上，但各位领导特别是彭局长和校长们都能克服各种困难，有的病了却仍坚持学习，精神非常可佳。 我们考察的三所学校都是江苏省的名校，每所学校都给我们留下了深刻的印象。江苏省海安中学是一所具有70年历史的省级重点高中，该校培养了一支高素质的教师队伍，实施因材施教，分层教学，成绩突出，连续9年高考高分段人数全省第一。拼茶中学地处江苏省东台县普通乡村，没有一流的办学设施、师资和生源，却连续不断取得一流的办学业绩，一次次成为全国名牌大学和众多媒体关注的焦点，原国家审计署审计长李金华曾在该校就读。洋思中学是体现科学发展观的学校典型，倡导“没有教不好的学生，只有不会教的老师”办学理念，探索出了“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，洋恩经验正在向全国推广。 几天的参观学习，这些名校成功的办学经验既让我们羡慕，也使我们内心发出诸多感慨，江苏是个经济发达的省份，教育取得可喜的成绩，他们的学校办学条件，办学理论与我们相比差距很大，我们已经落后很多了。特别是当前我县教育事业还存在许多问题，教育事业发展水平还不能适应经济建设和社会发展要求，与人民群众的要求相差甚远，因此县委县政府提出了教育发展的三年目标，即“一年打基础，二年上台阶，三年重返全市先进行列”。作为一位宁都边远山区的校长，深感自己责任重大，校长一定要明确自己的定位与职责。 一、与时俱进，不断提高自身素质 校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人、领跑人。校长的工作对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确的确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。有一个好校长，才能带出一个好班子，也才能建好一所好学校。像洋思中学的蔡林森校长，拼茶中学的姚芷平校长，两位优秀校长打造出两所名校。因此，一个校长要不断提高自身素质。 二、以人为本，加强学校管理工作 “以人为本”是教育改革和发展的核心思想，树立“以人为本”的办学理念就是要用以人为本的理念管理学校，用以人为本的原则指导教育教学并解决工作中出现的新问题，新情况，体现为以学生的成长为本，以教师的发展为本。最终达到学生、教师、学校的协调发展。 1、教师管理。学校要尊重教师的人格，尊重教师的辛勤劳动，维护教师的合法权益。为教师创造良好的工作环境、学习环境和舒心的人际环境，努力维持和提高教师的物质待遇，从物质、精神、情感、心理各方面激发广大教师的工作积极性和创造性，在学校管理工作中体现人文关怀，落实以人为本。要强化服务意识，体现服务精神，把“服务”二字落实到位。如江苏海安中学他们积极营造教师和谐成长的氛围，创新教师幸福成长的机制，搭建教师健康成长的平台，构筑名师工程，培养了一支具有创新意识，适应时代发展要求的高素质教师队伍。 2、环境管理。为让师生有一个安静、干净良好的生活和学习环境，学校要根据自己的实际制定出相应的管理措施和方案，做到环境育人。要不断改善学校办学条件，尤其像我校地处边远山区，学校条件艰苦，全校师生都迫切希望学校环境能得到根本改善。 3、学生管理。要成才，先成人。学校的教育教学工作要坚持一切为了学生的发展，一切为了学生的成人成才，一切都着眼于调动和依靠学生内在的积极性。如洋思中学提出的办学理念是“没有教不好的学生，”从校长到教师做到在感情上、行动上对所有学生一视同仁，一样信任，关心、爱护、帮助。因此，无论是班级管理还是学科教学一定要做到尊重学生的人格、尊重学生的主体地位，一切教育教学方法均要服从于促进学生的自主发展和和谐发展。把培养学生良好的文明习惯养成放在学校日常工作的前面。要加强学生的一日常规管理，加强校园环境和文化建设，通过校园的美化、绿化、规范化和文化氛围的营造，来对学生产生潜移默化的熏陶作用。 三、打造团队精神，构建和谐校园 只要打造了凝聚力很强的团队，就会使全体师生相互合作，齐心协力，完成既定工作目标和任务，共同实现学校