高考地理试题四项能力考查--高中教育精选.ppt

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高考地理试题四项能力考查--高中教育精选.ppt

* (1)推断并说明这些国营农场的分布规律,分析这些地区种植优质长绒棉的有利条件。(12分) (2)距消费市场较远却并未影响该区域商品棉销售,请解释原因。(6分) (3)说明该区域商品棉生产的限制性因素。(6分) (4)分析该区域过度扩大棉花种植面积对区域环境的影响。(12分) * 【赏析】以典型区域为载体,考查典型问题,体现地理学科区域性和综合性特点。 * 第一,以农业为切入点看似很寻常,类似试题在平时模拟试题中经常出现,学生答题过程有章可循、有话可说,而且试题答案语言朴实、接近教学实际,学生上手容易,但得高分也难;新疆商品棉的生产及收获季节引起的大规模人口流动,也是近几年所关注的热点。 * 第二,围绕一个主题,设计链式问题。以短小精练的语言及一幅简单的插图创设情景,大大削减考生的阅读量;设问以区域农业为核心,从最基本的分布特征人手,采用层层递进的方式,遵循了学生的认知规律;试题难度中等并有一定的区分度。 * (1)推断并说明这些国营农场的分布规律,分析这些地区种植优质长绒棉的有利条件。(12分) 第(1)题,推断农场分布规律,不是直接通过读图得出结论,而是要通过分析图中的经纬网、时令河、沙漠等进行空间定位,综合该区域的特征才能进行推断,综合考查了考生获取和解读地理信息的能力和论证、探讨及描述地理事物分布规律的能力;该地区种植优质长绒棉的有利条件则要求考生在审清题意“有利条件”和“优质”的基础上,结合农业区位因素,提取有效信息,进行条理化阐述。 * (2)距消费市场较远却并未影响该区域商品棉销售,请解释原因。(6分)第(2)题区分度较好,在解答此类试题时要正确处理地理学中的“一般性法则”与“特殊性法则”的辩证关系。从一般的角度来看,大部分试题多分析影响商品棉销售的因素,而本题要求分析该地距消费市场较远却并未影响该区域商品棉销售的原因,具有特殊性。解答此题时,应先从一般的角度分析影响商品棉销售的原因,该地除了距市场较远以外,具备哪些利于商品棉销售的条件,只要抓住这点,就能使思路明朗化,这也是该题的亮点。 * (3)说明该区域商品棉生产的限制性因素。(6分) 第(3)题进一步分析区域商品棉生产的限制性因素,既要考虑自然因素又要考虑人文因素,既要从文字材料中分析得出该地棉花收获时劳动力不足的结论,又要从图中大片沙漠分析得出该地气候干旱、水资源有限的结论,很好地考查了考生辩证的思维和获取信息、准确表述的能力。 * (4)分析该区域过度扩大棉花种植面积对区域环境的影响。(12分) 第(4)题深入考查了农业生产活动对区域环境的影响,体现了“人地关系”思想和可持续发展理念。该试题答案所涉及的几个要点,考生并不陌生,但要叙述准确、无遗漏也很难。从能力来看,再次考查了考生描述、阐释事物及探讨问题的能力。 * (1)推断并说明这些国营农场的分布规律,分析这些地区种植优质长绒棉的有利条件。 (12分) 答案:分布规律,盆地周因缘洲地带 (山前洪积-冲积扇地带)。(3分) 有利集件:(棉花生长期)光照充足,热量充足,有灌溉条件。(9分) (2)距消费市场较远却并未影响该区域商品棉销售,请解释原因。(6分)   答案: 棉花易储存、易运输 (交通条件改善):棉花品质优良 (我国最大的长绒棉生产基地), 市场需求量大。(6分) * (3)说明该区域商品棉生产的限制性因素。(6分)   答案:劳动力不足,在棉花采摘期尤为突出;气候干旱 (降水稀少),水资源有限。(6分) (4)分析该区域过度扩大棉花种植面积对区域环境的影响。(12分) 答案:过度扩大棉花种植面积,会过度消耗水资源,导致河流下游水量大减甚至断流;(4 分)荒漠化扩展、绿洲消失(生态环境恶化);(4 分)灌溉用水过量(与排水失衡), 会引起地下水位上升, (造成盐分在土壤表层积累)引发土壤的次生盐碱(渍)化。(4分)(其他合理答案酌情评分)。 * 七、过度抽象的构思有所缓解 空间思维是地理学独特的视角,也是高考题地理考查的重点。往年高考和模拟试题出现由简单的点线构成的太阳光照图,既过度抽象又无理性、实用而言。 * (2012年高考北京文综卷1-3题)2012年7月27日~8月12日,第30届夏季奥运会将在英国伦敦举行。 读图1,回答第1~3题。 * * 1.在7、8月份,伦敦比北京 A.气温高,日差较大 B.风小雾大,降水多 C.正午太阳高度角小 D.日出短,昼短夜长 2.英国 A.地处亚欧板块和美洲板块交界处 B.西部海岸线曲折,珊瑚礁发育好 C.地形以高原为主,地势西高东低 D.多数河流短,含沙少,无结冰期 3.途径该区域的洋流 A.能使北美洲至欧洲的海伦航行速度加快 B.造成欧洲西部地区气温高、湿度降低 C.进入到北冰洋海域,使当地能见度变好

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