人教版小学语文三年级上册 25矛和盾的结合.ppt

当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。 当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。 11 1111111111 履带 发明坦克的过程 发现问题 盾太小 安全但不能进攻 不会跑 解决问题 铁屋子 装上枪口或炮口 装上轮子 安上履带 发明家手持矛和盾与朋友比赛，在紧张危急的关头，他想 ，可是 ，对了，发明家灵机一动， ，当然，这铁屋子还要会跑，得 ,于是，发明家发明了坦克。 发明家手持矛和盾，与朋友比赛。 困难1： 左抵右挡，还是难以招架。 想法1： 要是盾大得像一个铁屋子就好了。 困难2： 自己变成只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。 想法2： 在铁屋子上开个小洞，伸出进攻的枪口或炮口。 困难3： 铁屋子没法动，不会跑。 想法3： 得装上轮子，安上履带。 于是，发明家发明了坦克。 我想对发明家说： ” “ 谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。 集思广益 取长补短 博采众长 同学们:在日常生活中还有什么类似矛+盾的发明呢 + = + = 你能不能想一个集合的办法， 改变你身边的小物品。 把你的想法写在本子上，说 给我们的老师和伙伴听。 矛和盾 铁屋子 坦克 在铁屋子上开个小洞，伸出矛 装上轮子 安上履带 想 想 想 想 想 25矛和盾的集合 矛 盾 矛和盾的集合 矛 → → 盾 → → 矛 矛：古代一种兵器。长形，尖头，安上木质的长柄，作战时用于直刺。矛在商周时用青铜制成，汉代多用铁制成的矛。 盾 盾：盾牌，古代作战时挡御刀箭等的武器。 各种各样的矛： 各种各样的盾： 矛和盾互相集合会变成什么呢？ 矛和盾的集合，厉害吗？ + TANK 坦克 补充资料 发明坦克的功劳归于英国人厄内斯特·斯温顿。 长矛 盾牌 集中 坚持 一般 招架 乌龟 进攻 炮弹 坦克 战胜 士兵 神气活现 退避三舍 我会写 集合 招架 紧张 危急 蜗牛 进攻 固然 乌龟 战场 履带 炮口 首次 坦克 自卫 善于 胜利者 雨点般 乱成一团 庞然大物 左抵右挡 难以招架 大显神威 合二为一 默读课文，并思考： 1、课文讲了一件什么事？ 2、事情的起因和结果分别是什么？在文中用直线画出来。 矛 盾 集合 手持 坦克 进攻 自卫 雨点般 大显神威 庞然大物 难以招架 发明家（ ）矛和盾与朋友比赛的时候，遭到对方（ ）地猛烈（ ），他用盾左抵右挡，还是（ ）。他想到把（ ）做成铁屋子，再在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出（ ），装上轮子，安上履带，最后发明了（ ）。这个（ ）把矛的（ ）、盾的（ ）合二为一，一上战场就（ ）。 “矛” 手持 盾 雨点般 进攻 难以招架 坦克 庞然大物 进攻 自卫 大显神威 发明家手持矛和盾与朋友比赛。 坦克把盾的自卫、矛的进攻 合二为一，在战场上大显神威。 合二为一 发明坦克的过程 发现问题 解决问题 盾太小 铁屋子 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。 如雨点般 左抵右挡 难以招架 左抵右挡 左（思 ）右（ 想） 左（邻 ）右（舍 ） （ 东）张（西 ）望 （ 南）腔（北 ）调 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！” 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小了！