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技工学校文娱演出串词技工学校文娱演出串词　　男：南华技校是一所新生的技工学校。学校现拥有综合教学楼、实习车间、电脑室、多媒体教学网络、400米环行跑道的运动场等先进的教学设施；拥有现代化的汽车整车维修设备、崭新的车床、铣床、数控机床等一批先进的教学设备；学校宿舍、食堂生活设施一应俱全。　　女:学校以市场和就业为导向，以培养一专多能、应用型的中等技工人才为目标；学校地处世界工厂最密集、就业岗位密度最大的地区——虎门；学校与849家企业签定委培协议，开展“订单式”、双保险、二次选择为手段的招生就业模式。　　男：一年来，南华技工学校以与众不同的特色和风采，出现在技工教育的丛林。“她”凭借先进的理念、优质的教学、科学的管理、和谐的氛围，赢得了社会的广泛赞誉。　　女：以后，学校将以一流的师资、一流的管理、一流的设备、培养出高素质的技工人才，让学生家长满意、让社会认可。　　男：今天，我们在这里举行文艺汇演，就是为了展示南华技工学校一年来取得的成绩。　　女：为此，我们对广大关心、支持南华技工学校发展的社会各界人士表示衷心的感谢。合：谢谢大家！男：各位领导，各位来宾女：老师们，同学们合：大家好！　　男：一年的风风雨雨，有创业的艰辛，有成功的喜悦，有回眸的思考，有希望的憧憬；　　女：一年的风风雨雨，南华人用勤劳、用汗水奠定了南华技工学校发展的第一篇章。男：此时此刻，激情碰撞我们的心灵；女：此情此景，欢乐盛满我们的笑靥。　　合：南华技工学校“青春南华”文艺汇报演出现在开始！　　男：有耕耘就有收获。南华技工学校坚持以学生为本的教育理念：教师实行教书育人两手抓，学生实现求知做人双丰收。　　女：在浓郁的精神氛围中，校园文化异彩纷呈；各项工作、活动井然有序；教职工爱岗敬业，学生彬彬有礼。学校开局出现了开门红。下面请欣赏我校文艺队给大家带来的舞蹈《开门红》　　男：学校不断加强专业建设和课程体系建设，形成了模具、数控、汽修、服装、文秘、酒店管理、电子电工等一套较为合理、互补性强的专业体系。　　女：为积极适应社会、经济发展的需要，学校十分重视外语、计算机等基础学科的教学，拓宽学生的知识面。下面请听来自我校文秘与计算机应用班、英语兴趣小组的成员梁艳丽同学给我们带来的英文歌曲《yesterdayonemore》　　男：上技工学校没前途，上技工学校好无奈，这是许多学生踏入技工学校大门时的叹息。但是在南华技工学校以人为本的教育模式熏陶下，一个个学子已经丢掉了的信心，已经丧失了的理想又被重新寻找了回来。　　女：他们懂得了路在自己的脚下，希望在大路的前方，命运就在自己的手中。请欣赏现代舞独舞：《独家视唱》。表演者：服装设计与制作班——陈伟，有请。　　男：这就是南华学校的技校生。他们好学聪明，意气风发；　　女：他们用优美的舞曲，表达对美好生活的向往，憧憬着美好未来。看，他们又跳起来啦！　　请欣赏彝族舞蹈：《赶墟归来阿哩哩》。表演者：何文静、钟增英等　　男：回首往事，我们无比骄傲，多少梦想，多少设计，在这里将成为现实！　　女：我们感谢这个伟大的时代，感谢南华技工学校给我们提供的机遇。有请我校青年歌手段云璐带来的独唱《多情的土地》　　男：敲响激情的铃鼓，跳起欢乐的锅庄；舞动飘逸的长袖，献上洁白的哈达。　　女：我们齐唱，高歌南华技校昨天的辉煌；我们欢舞，抒发南华技校未来的祝福。　　请欣赏藏族舞蹈《吉祥颂》。表演者：南华技工学校舞蹈队　　男：走进草原、走进那绿地之上的家园，马背上的人儿啊！你是那样坚韧顽强，有马儿牛儿的地方，那就是你的家园……　　女：走进南华、走进那温馨的校园，我要吟一首歌谣歌唱你，歌唱你的豪情……　　下面请欣赏蒙古族独舞《草原》。表演者南华技工学校舞蹈队段云璐　　男：我们的生活五彩缤纷，有如一曲上演的人生大幕剧，悲中有喜，苦中有乐；　　女：它让我们回味，让我们感叹。现在请欣赏我校英语兴趣小组黎扬金等表演的英语短剧《皇帝的新装》。　　男：青年是未来的希望，青年教师是学校未来的希望，青年教师始终是学校发展的一支有生力量。　　女：他们，“泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背”。满腔热血唱出青春无悔，我可知道你是《为了谁》。有请老师、老师。大家欢迎！　　男：弹一曲小调吟唱着忘掉所有的奢华，挥毫将高风亮节人生态度全都写下，　　女：飘泊落幕以后哪里才是最后的家，竹林深处依旧等待明月的回答。下面请欣赏南华技工学校舞蹈队的民族舞独舞《竹林深处》　　男：走近你，能感觉你的温馨；离开你，常记着你的叮咛；　　女：想起你，心里总是不平静。因为我，已经习惯了倾听。下面请欣赏南华技校计算机应用班学生李宝全同学的吉他弹唱《小薇》。　　男：从掌声我们体会到激情和力量。一流学校的建设，除了要有一流的校园，一流的校园设施，一流的教师，更重要的是还应有一流的学生。　　女：确是这样，南华技工学校的学生个个好样的。