八年级数学下册3.1.2用坐标表示地理位置课件.pptVIP

* 湘教版SHUXUE八年级下 本课内容 本节内容 3.1.2 1、什么是平面直角坐标系？ 2.在直角坐标系中，分别写出点A，B，C，D，E，F的坐标. -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 x y 6 5 4 3 2 1 -6 -5 -4 -3 -2 -1 · A · B · D · C · F · E A(2，3) B(-3，2) C(0，-4) D(-2，-5) E(4，0) F(4，-2) 在平面内有公共原点而且互相垂直的两条数轴，就构成了平面直角坐标系。 记作：Oxy. 3.在直角坐标系中，描出下列各点： G（4，3），H（-2，3），P（-4，-1）， Q（3，0），R（0，5）. 综合2、3题，我们 知道：平面上的点与 一对有序实数是 一一对应 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 x y 6 5 4 3 2 1 -6 -5 -4 -3 -2 -1 · G · H · P · Q · R -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 x y 6 5 4 3 2 1 -6 -5 -4 -3 -2 -1 · A · B (-3,2) · D (-2,-5) · C (0,-4) · F (4,-2) · E (4,0) (2,3) 第四象限(+，-) 第三象限(-，-) 第二象限(-，+) 第一象限(+，+) 4、根据上题，回答： (1).各象限内点的坐标的特征。 (2).坐标轴上的点、原点的坐标特点。 原点O的坐标是(0,0) 坐标轴上点的坐标特征: 点在x轴上，纵坐标y是0; 点在y轴上，横坐标x是0; 如图，是某中学的校区平面示意图（一个方格的边长代表1 个单位长度）， 试建立适当的平面直角坐标系， 用坐标表示校门、图书馆、花坛、体育场、教学大楼、国旗杆、实验楼和体育馆的位置. -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 x 北 国旗杆 图书馆 教学楼 实验楼 体育馆 体育场 花坛 校门 y 1 2 3 4 5 6 7 8 以校门所在位置为原点，分别以正东、正北方向为x 轴、y轴的正方向，建立平面直角坐标系. (0,3) (-3,2) (-4,6) (0,7) (4,7) (3,4) (3,1) (0,0) 以国旗所在位置为原点，分别以正东、正北方向为x 轴、y轴的正方向，建立平面直角坐标系.各建筑物的坐标有变化吗？ 北 国旗杆 图书馆 教学楼 实验楼 体育馆 体育场 花坛 校门 (0,-3) (-3,-1) (-4,3) (0,4) (4,4) (3,1) (3,-2) (0,0) x y 你有什么体会？ 在平面内，不同的坐标系（不同原点）同一点的坐标不同。 例1.根据以下条件画一幅示意图， 标出学校、书店、电影院、汽车站的位置. （1）从学校向东走500m，再向北走450m到书店. （2）从学校向西走300m，再向南走300m，最后 向东走50m到电影院. （3）从学校向南走600m，再向东走400m到汽车站. 北 -5 -4 -3 -2 -10 1 2 3 4 5 6 x 6 5 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -6 y 以学校所在位置为原点， 分别以正东、正北方向为x 轴，y 轴的正方向，建立平面直角坐标系， 规定1 个单位长度代表100 m长. C B A 学校 根据题目条件， 点A(5,4.5)是书店的位置， 点B(-2.5,-3)是电影院的位置， 点C(4.-6)是汽车站的位置. 在日常生活中， 除了用平面直角坐标系刻画物体之间的位置关系外，有时还可借助方向和距离 （或称方位） 来刻画两物体的相对位置. 动脑筋 （1）如图，李亮家距学校1000m， 如何用方向和距离来描述李亮家相对于学校的位置？ （2）反过来，学校相对于李亮家的位置 怎样描述呢？ 北 李亮家 60° 南 西 东 李亮家在学校的北偏西60°的方向上， 与学校的距离为1000m； 反过来，学校在李亮家南偏东60°的方向上，与学校的距离为1000m. 我们把北偏西60°，南偏东60°这样的角称为方位角. 例2.如图，12 时我渔政船在H 岛正南方向，距H岛30海里的A 处，渔政船以每小时40 海里的速度向东航行， 13 时到达B处，并测得H 岛的方向是北偏西53°6′. 那么此时渔政船相对于H岛的位置怎样描述呢？ 北 53°6′ C B A 渔政船 渔