冀教版7.4.平行线的判定ppt.ppt

初中数学资源网 已知，如图，直线AB,CD被直线EF所截，∠1=∠2。对AB∥ CD说明理由。理由：∵∠1=∠2 （ ） ∠1=∠3 （ ）∴∠2=∠3（ ）∴AB∥CD( ) 已知，如图，直线AB,CD被直线EF所截，∠2+∠4=180°。对AB∥CD说明理由。 * * * * * * * 指出下图中所有的同位角、内错角、同旁内角. 复习回顾 复习回顾: 在同一平面内， 不相交的两条直线，叫做平行线． A B C D 记作AB∥CD 新知探究1 b 2 1 a c （1）画图过程中， 什么角始终保持相等？ （2）直线a，b位置关系如何？ ∠1=∠2 同位角相等 a∥b 两直线平行 c a b 1 2 两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么两直线平行。简单地说： ∵ ∠1=∠2 ∴ a∥b（同位角相等，两直线平行） 【几何语言】 同位角相等，两直线平行。 基本事实 a b 1 2 1. 如图， ∠1＝58°,∠2＝58°，直线a与b平行吗？为什么？ 新知应用 1 2 a b 3 c 2.如图， ∠1＝120°,∠2＝60°, 问直线a与b的位置关系？ 并说明理由. 新知应用 3.如图 ∵∠1=∠2， ∴_____∥_____（ ）。 ∵∠2=∠3， ∴_____∥_____（ ）。 AB DE 同位角相等，两直线平行 BC EF 同位角相等，两直线平行 新知应用 A B 1 3 4 2 C D E F 如图，如果∠2=∠3，那么 AB ∥CD.认真观察图中角的关系，能否有新的发现？ 阅读课本46页“观察与思考”完成命题1的说理过程。 自主探究2 已知 对顶角相等 等量代换 同位角相等，两直线平行 自主探究2 A B 1 3 4 2 C D E F 简单说成: 内错角相等，两直线平行. 两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行. 【几何语言 】 ∵ ∠3=∠4 ∴ a∥b （内错角相等，两直线平行） 3 4 a b c A B 1 3 4 2 C D E F 自主探究3 ∴ AB∥CD （同旁内角互补，两直线平行） 同旁内角互补，两直线平行。 ∵ ∠1+∠2=180 ° 【几何语言】 1 2 A B C D a 两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行. 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 两直线平 行 平行线的判定方法 判定 数量关 系 位置关系 归纳总结 判断：b∥c ( ) a∥d ( ) b c a d 66° 66° 67° √ × × 新知应用 1. A B D C 1 2 判断： 当∠1=∠2时， AB∥CD （ ） A B C D E 2.如图，要得到AB∥CD ，只需要添加一个条件，这个条件可以是( )。 1.如果∠A＝∠3，那么　 ∥ , （　 ） 2.如果∠2＝∠E，那么　 ∥ ,　　 （　 ） 3.如果∠A+∠ABE＝1800，那么 ∥ ,　 （　　　　 ） 4.如果∠2＝　　，那么DA∥EB （　　　　　　 ） 5.如果∠DBC＋　 ＝1800，那么DB∥EC （　　　　　　 ） A B C D E 1 2 3 AD BE 同位角相等,两直线平行. BD CE 内错角相等,两直线平行. AD BE 同旁内角互补,两直线平行. ∠D 内错角相等,两直线平行. ∠C 同旁内角互补,两直线平行. 填空： 火眼金睛 * * * *