北师大版-九年级上册历史第2课-探险者的梦想.pptVIP

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北师大版-九年级上册历史第2课-探险者的梦想

15世纪欧洲人绘制的世界地图;16世纪中期欧洲人绘制的世界地图;看图思考?;;由中国或印度出发,经过中亚和西亚,由海路或陆路转往欧洲的贸易路线;问题探究;思考一:;一.新航路开辟的原因和条件(重点);动动脑:;2、条件;“地圆说”的疑惑;思考二:;葡萄牙西班牙为何走在开辟新航路的最前列?;深入历史:;迪亚士;;时间;深入历史;再入历史;三入历史;新航路产生了怎样的历史影响? 提示:思考角度 对新航路开辟国家而言——? 对新航路目的地——? 对世界——? 对其他领域——?;1、对世界: “地理大发现”,加强了欧洲同亚洲、非洲和美洲等地的联系,加快了世界文明的融合,日益连成一个整体; 地区性贸易开始向世界性贸易扩展,贸易数量和贸易品种也急剧增加。世界市场的雏形开始出现。 2、对西欧: 大大推动了欧洲商业发展,??易中心由原来的地中海转移到大西洋沿岸; 加速西欧封建制度的解体,促进资本主义的发展。 (体现了人类开始由封建社会向资本主义社会过渡的历史趋势) 3、对亚非美:殖民掠夺造成殖民地极端贫困落后。 4、对科技史:证明了地圆学说。;新航路开辟的影响;新航路开辟线索; 新航路的开辟给人类带来的是曙光还是灾难?; 新航路的开辟证明了地圆学说的正确性,打破了各国相对隔绝的状态,为世界市场的形成创造了重要条件,促进了欧洲封建制度的解体和资本主义的成长。欧洲殖民者对亚洲、非洲和美洲进行殖民活动,将大量财富运回欧洲并转化为资本,造成殖民地人民的极端贫困和落后。这个我们将会在第2课再进一步学习。;郑和下西洋;中外对比:;讨论与探索:; 西欧史学界在欧洲中心论的影响下,一般都将这一过程称为“地理大发现”。; 材料1:15世纪以后,西欧各国的商品经济发展起来,对铸造货币的黄金需求量日益增大。”“新兴的资产阶级要用黄金来扩充资本”“社会上层用于奢华的生活享受”…… ——恩格斯

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