史加丽汇报课寓意类.pptx

材料一:阅读下面材料，按照要求作文。 某日，明朝都察院长王廷相对新御史们讲了这样一件事：昨天雨后乘轿进城，轿夫穿的是双新鞋。开始，他小心地挑着干净地面落脚，后来一不小心踩进泥水里，于是便不再顾及新鞋。一御史听后说道：“终身不敢忘。” 要求：全面理解材料,自选角度，自拟题目，文体不限（除诗歌外）写一篇不少于800字的文章 ; 一块冰在撒哈拉沙漠被太阳融化得只剩小小一块。 冰感叹道：“沙漠是冰的北极，北极才是冰的天堂。”沙对冰块说：“冰在沙漠里才最珍贵，冰在北极是最不值钱的东西。”实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。 要求：选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。（哈六中高二期中考试作文）; 寓意类材料作文 这类材料多用假托的故事或拟人或是比喻的手法，表达一定的讽喻意义或是说明某种道理或是劝诫。主人公可以是人，也可以是物。材料的主旨比较隐晦含蓄，含有比喻义、象征性或者双关意.;学习目标一：什么是寓意类材料作文;年份;姓名; ---寓意类材料作文的审题立意 ;学习目标二:对寓意类材料作文的审题立意做到心中有法,要学以致用。; 材料一: 一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。 ;确立目标要恰当，勇于拼搏，执着追求； 一屋不扫何以扫天下，干大事必须从小事做起等等; 材料二 : 黑暗中，石头愤愤不平地对身边的钻石说：“我不知道平时人们为什么把你抬得那么高，把你视作宝贝。现在你跟我又有什么两样呢，不都黯淡无光吗？” 钻石说：“是的，我和你一样，也不会发光。但我懂得如何对待别人的光芒。” 这时，天边露出一丝星光。石头发现，身边的钻石立刻熠熠生辉，它的光芒甚至比星光更闪亮，更耀眼。;懂得借力； 善用人者得天下； 因你闪亮而闪亮； 善假于物； 吸收别人的长处并为我所用以成就自我； 正确认识自我并善于借助外力以成就自我（彰显自身价值）等等。 ; 材料三:鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时，便张大嘴巴跟在逃命的沙丁鱼后面穷追不舍，离海滩越来越近了，鲸却浑然不觉。等鲸以极快的速度冲向海滩时，要避开险境已经太迟了，巨大的身体因为惯性冲上了海滩，陷在海沙中无法动弹。而沙丁鱼只要很少的水就可以存活甚至逃生。; 鲸：强者仗恃优势而无所顾忌，往往会导致严重的后果； 强者须看到潜在的危险才能立于不败之地； 不能只顾眼前利益； 懂得进退方为智者； 该撒手时就撒手（学会放弃）等等。 沙丁鱼： 用智慧战胜强敌； 要善于利用自身条件； 面对强敌不慌乱，从容应对等等。 ; 材料四: 两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？” 　　看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考…… 　（2012天津卷）;抓关键句法：有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考。 立意角度：关注身边的人和事，多去观察周围的生活，平凡中蕴涵伟大，莫要忽视那些常见而不可或缺的……；学会从简单的事情中领悟深刻的道理，从身边的平凡世界步入诗意的人生。 写作对象：亲情，友情，人情，幸福，环境，自然，时间，道德，良知，常识，规则……;当年的部分标题;老师拟的题目;注意： 1．理清对象：有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象，这几个对象之间并无明显的主次之分，而是平行并列的关系。所以，从理论上来说，每一个对象都可以提炼出至少一个观点。 2．分清主次：有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是并列的关系，其中有主次之分，那么，我们在审题时就应该分清主次，从主要对象入手进行分析，而不能是次要对象，否则有可能出现偏题现象。 3．辨清关系：有些材料可能会涉及几个对象，而且这几个对象之间存在着一定的内在联系，审题时一定要辨析清楚这几个对象间的可能存在的关系。; 一位年轻人事业无成非常郁闷，一天他在海滩上遇到一位老人。老人抓起???把沙子扔在沙滩上，问“你能找到吗？”，年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上，问“这回呢？”，年轻人说能。年轻人