高三数学复习教案 整式分式不等式.docVIP

3．3．整式、分式不等式的解法 第一课时 [知识要点] 不等式的性质是证、解不等式的基础，特别是在不等式两边同乘以一个数或式时，要考虑它的正负. 一元一次不等式、一元二次不等的求解要正确、熟练、迅速，这是解分式不等式、无理不等式、指数不等式、对数不等式的基础. 带等号的分式不等式求解时，要注意分母不等于0 二次函数的值恒大于0的条件是且；若恒大于或等于0，则且.若二次项系数中含参数且未指明该函数是二次函数时，必须考虑二次项系数为0这一特殊情形. [例题赏析] 例1己知关于x的不等式的解为，求关于x的不等式的解集. 解：，因其解集为， 且， 从而 又 将代入，得. 所求解集为. 例2解不等式：（1）（2）. 解：（1）原不等式可以化为， 原不等式的集为. （2）原不等式与 同解，解，得或.不等式的解集为或,且x( 1. 小结：整式不等式和分式不等式的解法：数轴排根法。解不等式f(x)()0. 1．将多项式分解成最简形式； 2．变形去掉二次以上的项，各一次项系数为正； 3．在最右端的区间，f(x)0; 4．在相邻区间，f(x)符号相反。 例3 己知不等式的解集为，其中，求不等式的解集. 解：由己知条件得， 原不等式可以化为 为方程的两根， . 由得， 不等式可化为 ， 不等式即， 它的解集为. 说明书：根据解集的表示形式可以确定. 第二课时 要点：含参数的不等式的解法。 例1：要使满足关于x的不等式2x2─ax+a0 (解集非空）的每一个x的值至少满足不等式x2─4x+30和x2─6x+80中的一个，求实数a的取值范围。(a( [7,81/8] ) 注意条件的转化. 例2：解关于x的不等式a(x─1)/(x─2)1 (a0且a(1) (0a1时，x((2,(2─a)/(1─a)), a1时，x2或a(2─a)/(1─a).） 除数轴排根法之外，还可以变为a./(x─2)1─a. 再求解。 例3：设关于x的不等式组的整数解的集合为{─2},求实数a的取值范围。 解：B={x|x─1或x2}，不等式2x2+(2k+5)+5k0 的解集为A={x|(x+k)(2x+5)0} ∵─2(A, ∴ (k─2)(─4+5)0, ∴ k2, 确定集合A，再由图象解出─2(k2. 要点：确定集合A。 以下内容与本文档无关！！！ 以下内容与本文档无关！！！ 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。以下为赠送文档，祝你事业有成，财源广进，身体健康，家庭和睦！！！ 高效能人士的50个习惯 在行动前设定目标 有目标未必能够成功，但没有目标的肯定不能成功。著名的效率提升大师博思.崔西説：“成功就是目标的达成，其他都是这句话的注释。”现实中那些顶尖的成功人士不是成功了才设定目标，而是设定了目标才成功。一次做好一件事著名的效率提升大师博思.崔西有一个著名的论断：“一次做好一件事的人比同时涉猎多个领域的人要好得多。”富兰克林将自己一生的成就归功于对“在一定时期内不遗余力地做一件事”这一信条的实践。培养重点思维从重点问题突破，是高效能人士思考的一项重要习惯。如果一个人没有重点地思考，就等于无主要目标，做事的效率必然会十分低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，解决问题就变得容易多了。发现问题关键在许多领导者看来，高效能人士应当具备的最重要的能力就是发现问题关键能力，因为这是通向问题解决的必经之路。正如微软总裁兼首席软件设计师比尔。盖茨所説：“通向最高管理层的最迅捷的途径，是主动承担别人都不愿意接手的工作，并在其中展示你出众的创造力和解决问题的能力。”把问题想透彻把问题想透彻，是一种很好的思维品质。只要把问题想透彻了，才能找到问题到底是什么，才能找到解决问题最有效的手段。不找借口美国成功学家格兰特纳说过这样的话：“如果你有为自己系鞋带的能力，你就有上天摘星星的机会！”一个人对待生活和工作是否负责是决定他能否成功的关键。一名高效能人士不会到处为自己找借口，开脱责任；相反，无伦出现什么情况，他都会自觉主动地将自己的任务执行到底。要事第一创设遍及全美的事务公司的亨瑞。杜哈提说，不论他出多小钱的薪水，都不可能找到一个具有两种能力的人。这两种能力是：第一，能思想；第二，能按事情的重要程度来做事。因此，在工作中，如果我们不能选择正确的事情去做，那么唯一正确的事情就是停止手头上的事情，直到发现正确的事情为止。运用20/80法则二八法则向人们揭示了这样一个真理，即投入与产出、努力与收获、原因和结果之间，普遍存在着不平衡关系。小部分的努力，可以获得大的收获；起关键作用的小部分，通常就能主宰整个组织的产出、盈亏和成败。合理利用零碎时间所谓零碎时间，是指不构成连