新蔡县教育志第七编德育.docVIP

第七编 德 育 德育，包含有政治教育、思想观点教育、道德和心理品质教育等内容，是中小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。在育人过程中，既位于智育、体育、美育之首，又相互渗透，各有其宗。1988年以后，新蔡县各级各类学校按照中共中央《关于改革和加强中小学德育工作的通知》精神，对德育工作实行校长负责的领导管理体制（1988年以前在学校党支部领导下）。中小学校长根据教育方针和本校实际，遵循中小学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，主持制定切实可行的德育工作计划，通过课内外、校内外各种教育途径，实施《小学德育纲要》、《中学德育大纲》。 第一章 任务和内容 中共十一届三中全会以来，党和人民政府特别关心学校的德育工作，在不同的历史阶段，都安排有相应的内容，提出明确的任务。 一、中小学德育工作的基本任务 中小学德育工作的基本任务是：把全体学生培养成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民，引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高社会主义思想觉悟，使他们中的优秀分子将来能够成为坚定的共产主义者。 二、中小学德育工作的基本内容 中小学德育以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容，进行五个方面的教育：爱国主义教育，集体主义教育，社会主义民主和遵纪守法的教育，劳动教育，思想道德和心理品质教育。 1986年至1988年，各级各类学校注重对学生进行四项基本原则教育和正确理解社会主义初级阶段的理论、反对资产阶段自由化的教育。 1991年，按照国家教委颁发的《中小学加强中国近代、现代史及国情教育纲要》的内容和要求，对学生进行“两史一情”教育。 1992年，按照国家教委、共青团中央印发的《关于在全国中小学深入开展学雷锋树新风活动的意见》的要求，在全县中小学普遍开展“学雷锋树新风”活动，在中小学生中进行雷锋事迹、雷锋精神的再宣传再学习，提高学雷锋的自觉性。 1994年，全县中小学贯彻中共中央《关于进一步加强和改进中小学德育工作的若干问题的意见》和《爱国主义教育实施纲要》，进一步对学生进行“两史一情”教育和法制教育。同时，在全县中小学深入开展“跨世纪中国少年雏鹰行动”。 1995年至1997年，各级各类学校注重加强社会主义精神文 明建设，对学生进行文明礼貌教育、党的基本知识教育、法制教育以及喜迎香港回归统一祖国的爱国主义教育。 1998年至2000年，全县各学校普遍开展了“爱国主义读 书”活动。其中1998年读书活动的主题是“学法律，讲道德”；1999年的主题是“建国五十周年辉煌成就”、十五大文件以及喜迎澳门回归统一祖国的爱国主义教育；2000年的主题是对中小学生进行了法律法规、行为规范和心理健康等教育。 附件：1、小学生日常行为规范 一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。 三、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。 四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。 五、待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打忧别人的工作、学习和休息。不打架，不骂人。 六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。 七、诚实，不说谎话，知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。 八、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约用水。 九、穿戴整洁，经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 十、按时作息。上学不迟到、不早退、不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。 十一、 课前准备好学习用品。上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。 十二、课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。考试不作弊。 十三、积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼睛保健操。读写姿势正确。 十四、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。 十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。 十六、遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。 十七、乘公共车、船时主动购票，主动给老弱病残人让座。遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。 十八、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻