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- 2018-01-22 发布于湖北
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正式用卖木雕的少年课件
“您是中国人吧?”那少年望着我,猜测道。 我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。 少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。 少年为我这个中国人不能把这件精美的 工艺品带回国而感到遗憾。 我去了-------的------, 那里真---------------呀! 忽然,我的目光停留在几个坐凳上。说是坐凳,其实是一个卷鼻大耳象,象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构思新奇,大象雕得栩栩如生。 我捧着象墩,仔细观赏,爱不释手。正要掏钱购买的时候,我却犹豫了:我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子? 摊点里陈列的木雕( ),( )。其中象墩( ),大象雕得( ),我一看就( )。但是因为象墩( )的 ,我要带的行李已经超重,只得放弃购买的念头,因此很( ) 。 琳琅满目 各式各样 栩栩如生 构思新奇 摊点里陈列的木雕琳琅满目,各式各样。 这些坐凳构思新奇,大象雕得栩栩如生。 名不虚传 游人如织 莫西奥图尼亚大瀑布 名不虚传 琳琅满目 各式各样 构思新奇 栩栩如生 木雕 ( )的木雕 琳琅满目 各式各样 构思新奇 栩栩如生 牙齿 一模一样 清晰可辨 齿 辨 齿 辨 我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。 默读3—6自然段, 画出表明“我”遗憾的句子。 我捧着象墩,仔细观赏,爱不释手。 我捧着象墩,仔细观赏,爱不释手。 我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。 默读10—15自然段,画出描写少年语言和行为的句子,并体会他当时是怎么想的? 少年连连摆手,用不太标准的中国话说:“不,不要钱。中国人是我们的朋友。” 少年连连摆手,用不太标准的中国话说:“不,不要钱。中国人是我们的朋友。” 非洲由于连年战乱,当地人民吃不饱,穿不暖,非常贫穷落后。 就在这时,我们中国人伸出了热情的援助之手。 我们中国曾派出100多支医疗队支援非洲,为他们解除身体上的病痛 。 这是我们中国志愿者在为非洲的儿童上课 。 中国帮助非洲援建了全长1800多公里的坦赞铁路。在修建过程中共有66名中国人献出了宝贵的生命。 我们是朋友! 1、将文中的四字词语,抄写在采集本上。 2、搜集中国跟其他国家友好情谊的故事读一读。 作业 *
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