数学学科评价解读常州北郊小学2017年秋学期学科评价的意义.pptVIP

数学学科评价解读 常州市北郊小学 2017年秋学期 学科评价的意义： 1、通过评价促进教师在平时教学中关注数学学科核心能力的培养，引导家长了解评价要求，全方位关注孩子学习习惯、学习品质的养成。 2、摒弃以考试分数为唯一指标评价学生学习水平的做法，关注过程，关注习惯养成，关注学习活动的参与。 3、结合我校数字化课程实施与推进的研究背景，积极发挥学科评价的导向功能。我们力求通过评价促进学生有目标、有意义地投入后续学习，表彰优异、鼓励进步。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 数学学科总评综合等第是如何折算的？ 1、基础项目：以学科基本知识与核心能力为主要评价内容，融合线上线下学习方式，关注学生基本学科素养的养成情况。 20% 30% 10% 30% 10% 基础项目等第 优秀 良好 合格 不合格 基础项目得分 90分以上 75-84 60-74 60以下 基础项目评价等第标准如下： 1、拓展项目：以学校特色课程与学科综合运用能力及拓展能力为主要评价内容，关注学生在校内外课余生活中主动学习、联系生活进行数学思考的情况。 参加学校爱数学课程期末统计积分。 课外自主阅读数学类书籍，到校与同学分享。10分/次 参与拓展学习活动，或撰写实验报告、数学小论文。20分/篇 拓展项目评价等第标准如下： 拓展项目等第 优秀 良好 合格 不合格 拓展项目得分 80分以上 60-79 40-59 40以下 关于数学学科期末免考的要求： 年级段 1-2年级 3-6年级 3次阶段检测 97分以上 95分以上 免试条例： 1、本免试条例参照《常州市北郊小学期末免试申请实施办法》，符合条件者在期末复习阶段向任课教师或班主任提出免试申请。（公告） 2、免考学生必须有良好的学习习惯，对学习一直持有饱满的热情。课堂学习和完成作业的质量很高，能自觉预习、复习，能有计划阅读课外书籍，在班级里确实具有榜样作用。 3、免考科目学习能力强，基础扎实，免考学科3次阶段检测成绩优异。 具体如下： 4、免试学生在数字化学习上应优于其它同学，“作业盒子”与“狸米学习”有较高的完成率及正确率。 5、免试学生的拓展项目等第必须为优秀。 6、免试学生的期末考试成绩以年级最高分统计。 * 谢谢！