优化模式服务三农-三明农业学校.pdf

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优化模式服务三农三明农校校乡协作服务模式的成效一优化校乡协作模式的背景校乡协作是我校服务三农的独特做法自年初我校与沙县郑湖乡建立校乡协作关系以来经常组织专业教师深入该乡指导农业产业结构调整开展实用技术培训现场技术指导技术咨询和组织种养大户考察学习先进技术帮助解决生产中存在的突出问题引导农民转变生产经营观念提高农民科技素质实现了该乡支柱产业恭城水柿柿果增产品质提升技术进步农民增收等显著成效随着农村新一轮产业结构调整农业五新技术的推广应用和农村专业合作社的成立给校乡协作增添了新的内涵学校在总结校乡协

优化模式 服务三农 ——三明农校“校乡协作”服务模式的成效 一、优化“校乡协作”模式的背景 校乡协作是我校服务三农的独特做法。自 2001 年初,我校与沙县郑 湖乡建立校乡协作关系以来,经常组织专业教师深入该乡指导农业产业结 构调整;开展实用技术培训、现场技术指导、技术咨询和组织种养大户考 察学习先进技术,帮助解决生产中存在的突出问题,引导农民转变生产经 营观念,提高农民科技素质,实现了该乡支柱产业——恭城水柿柿果增产、 品质提升、技术进步、农民增收等显著成效。 随着农村新一轮产业结构调整、农业“五新

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