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申报小学特级教师述职报告　　xxx，女，xxxx年出生，中共党员，大专学历，本科在读，xx市xx区xx小学数学教师、数学教研组长，xx市小数会会员，xx区教育学会数学专业委员会理事，xx省九年义务教育课程小学数学学具开发研制组组员。1989年7月毕业于xx师范大学，从教16年来，一直从事小学数学教学工作，兼任副班主任并担任了多年的数学教研组长。1997年6月获得湖南师范大学自学考试大学专科文凭，XX年参加福建师范大学网络教育教育管理专业本科阶段学习。1998年被破格晋升为小学高级教师。1999年获xx市教学能手称号。2000年被首批推荐参加教育部组织的跨世纪园丁工程中小学骨干教师国家级培训，XX年7月获得教育部颁发的培训合格证书。是市、区两级优秀教师，区委、区政府和区教育系统优秀党员，市先进教育科研工作者，区总工会劳动竞赛先进个人。现将本人的有关情况总结汇报如下：一、思想品德表现　　本人热爱祖国,热爱中国共产党，热爱社会主义制度,有坚定的共产主义信念。坚持四项基本原则，认真实践“三个代表”，在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。关心国家大事，积极参加政治学习。忠诚党的教育事业，遵守师德，有正确的教育观、人才观、质量观，注重自己的师表形象。有较高的政治素质和师德修养，热爱学校，服从组织分配，关心集体，支持学校各项工作，与其他教师团结协作好，多次受到学校、市、区教育主管部门、教科所（教研室、会）、小学数学教学专业委员会、xx区委、区政府等表彰及师生和家长的好评。二、学识水平　　从教以来，在领导、老师、教研员的培养和帮助下，本人虚心好学，勤奋敬业，不断充实自己，积极参加校、区、市、省和教育部组织的各级各类培训学习，练就了较扎实的教育教学基本功。　　⑴1998年8月，参加了省小学教研员培训班培训，获合格证书。⑵参加计算机水平考试成绩优秀。⑶普通话水平为二级乙等。　　⑷1999年6月-2000年12月，参加湖南省小学数学骨干教师省级培训班学习（函授），获结业证书。　　⑸2000年4月-XX年7月，参加首批教育部在华中师范大学举办的国家级骨干教师培训，获合格证书，并被评为优秀学员。　　⑹XX年元月，参加小学数学学科教材教学大纲考试，成绩合格。三、教育教学能力及实绩　　根据儿童的认知规律和数学学科的特点，认真上好每一节课，教学成绩优秀。注意根据小学生的年龄特征和思想实际对学生进行思想品德教育，做到管教管导，教书育人。多次承担接待课、示范课教学任务，参加各级组织的教学比赛，均取得了满意的效果。　　⑴1995年下期，所上活动课《拼拼数数》参加xx地区小学数学实验课竞赛，获一等奖。　　⑵1995年下期，自制的《组合图形教具》在南区教具竞赛中荣获三等奖，并在区内展览。　　⑶1996年上期，参加南区“说、授、评”对全省开放的教学活动，我的说课、上课《三、四位数笔算加法》获各方面好评。　　⑷1996年下期，所上《毫米、分米的认识》一课获长沙地区优秀活动课例一等奖。　　⑸1996年下期，到xx给xx市全市教师上示范课一节。　　⑹1997年上期，上区级观摩课两次，课题为《面积和面积单位》。　　⑺1998年上期，设计的教案及说课稿获xx市小学数学教学设计比赛壹等奖，全国小学数学教改研究会第十四届年会叁等奖。　　⑻1998年下期，在区学生素质展示活动中，开出素质教育示范课，获好评；并获区小学数学新教材教案设计一等奖。　　⑼1999年下期，参加xx市教学能手赛，获“能手奖”，参赛所授的《认识几分之几》一课被制成录像带，由湖南省教育音像出版社公开发行。　　⑽XX年参加xx区教师课堂教学等级评估，被评为优级。　　⑾XX年4月，对区青年教师培训班学员上示范课一节，课题为《求平均数》。　　⑿XX年下期，在校内上常规示范课一节《相遇应用题》，获好评。　　⒀担任副班主任，积极主动配合班主任搞好班级工作，所带班级曾被评为区德育示范班。四、教研能力及实绩　　注意学习教育理论，总结积累经验，撰写的论文曾多次获校、区、市、省、全国级奖励，并在有关教育刊物上发表。积极参加教改实验，有一定的成果。1、获国家级奖励论文　　⑴1996年上期，撰写的《引导学生自己探索教学“三、四位数笔算加法”》在全国第二届引探教学法学术研讨会上获三等奖（独著）。　　⑵1998年7月，撰写的《在小学数学教学中提高学生数学素质之我见》一文获xx市小学数学教改研究论文壹等奖，全国小学数学教改研究会第十四届年会贰等奖（独著）。　　⑶XX年上期，撰写的《巧用多媒体教学，培养学生数学实践能力》一文在中国教育学会教研发展中心多媒体教学研究部主办的“新世纪现代教育技术与数学教学整合”观摩研讨会论文评选中获二等奖（独著）。　　⑷XX年下期，撰写的《试论举一反三的心理学基础》一文获全国二等奖。2、获省级奖励论文　　⑴XX年