2018年高考材料作文如何紧扣“材料”课件(共37张PPT)--高中教育精选.pptxVIP

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  • 2018-01-23 发布于湖北
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2018年高考材料作文如何紧扣“材料”课件(共37张PPT)--高中教育精选.pptx

2018年高考材料作文如何紧扣“材料”课件(共37张PPT)--高中教育精选.pptx

高考作文如何紧扣“材料”开头 /soft/ fhfthytjyj 教 学 目 标 1、明确新材料作文的几种类型。 2、能够熟练运用常用的几种类型。 /soft/ fhfthytjyj 材料作文的“材料”,是考生写作的根本依据和出发点。所以,材料作文在行文时必须紧扣“材料”;如果通篇没有提到“材料”,那就属于严重的偏题,后果不堪设想。需要注意的是,材料作文既要紧扣“材料”,又不能大段大段地复述材料。那么,材料作文如何紧扣“材料”呢? 一起来看高考全国卷I满分作文《绕树三匝,何枝可依?》。 /soft/ fhfthytjyj  1.引——从材料中引出论题或论点。 或开门见山,或边联系实际边叙述感受,或述读材料,或引用名言警句等方式提出论题或论点。“引”的语言要精练,概括力要强, 80字左右为宜,否则,会让人觉得拖泥带水,不简洁。“论题或论点”从材料中“引”出,是一种高层次的紧扣“材料”。请看《绕树三匝,何枝可依?》的开头:   “月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?”这是曹孟德的《短歌行》诗中的诗句。   我们何不以此自问,“何枝可依?”问自己什么是适合自己的,找准自己的位置,找到自己的归属。  评: 此文开头,借曹操的诗句引出“何枝可依?”的疑问,然后顺势提出观点——“找准自己的位置”——“引”得巧妙又干脆——论点源于材料又高于材料。 /soft/ fhfthytj

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