2012017学年第一学期课程设置方案.pptVIP

“ ” “ ” 2016-2017学年度第一学期课程设置方案 天津市第二十一中学教务处 一、指导思想 1、党的十八大三中全会关于坚持立德树人的教育方针，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。 2、课程开设旨在全面提升学生核心素养。 3、我校十三五重点课题《选择性教育的校本课程体系建设研究》 二、理论依据 教育的价值选择与确认，是课程建设的逻辑起点。 有什么样的课程观，就有什么样的教育价值观。 促进学生全面发展的教育，必须建构一种全面发展的课程体系。理想目标是我们的课程体系必须涵盖学生的所有生活领域。即德育、智育、体育、美育生活，而这些教育生活样式的实施载体就是课程。 课程设计需要尊重学生选择性和特长个性发展，符合人的发展规律，需要多样化，需要具有可选择的特点。 1、课堂教学是教育的主渠道，没有课程观的教学改革是没有灵魂的改革。 2、新时期学生发展核心素养 北京师范大学林崇德教授 《我国学生核心素养研究报告》 核心素养在教育改革中的主要功能 人文底蕴 科学精神 责任担当 实践创新 学会学习 健康生活 文化基础 自主发展 社会参与 学生发展核心素养-6个指标 三、2016-2017学年度第一学期课程设置体系 发展原则 实效原则 优选原则 1、课程设置原则 2、四维课程体系 3、2016-2017学年度第一学期校本课开设计划 研究型 共开发数学应用研究、理化生实验研究等学科