《记梁任公先生的一次演讲》2次课--高中教育精选.pptVIP

①、直接表达: ②、半直接半含蓄的表达 ③、完全含蓄的表达 A 那时候的青年学子，对梁任公怀着无限的景仰 B 先生尝自谓“笔锋常带情感”，其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要强烈多少倍。 A? 我很幸运有机会听到这一篇动人的演讲。 B?他敲头的时候我们屏息以待，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜。 C?除了当时所受的感动之外，不少人对此于中国文学发生了强烈的爱好。 A?描写外貌，着重于表现神采，展现一个卓越不凡的大家的形象和风范。 B?他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时太息。纯粹是动作描写，但读者仍能从中感受到作者的敬佩 。 C?标题“记梁任公先生的一次演讲”，以学生的辈分称呼梁，已是一种尊敬和爱戴。??????????????????? /soft/ fhfthytjyj 我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲。 过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。 不禁哀从中来，顿时忆起先生讲的这首古诗。 他敲头的时候，我们屏息以待，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜。 他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾襟了！ 听过这讲演的人，除了当时所受的感动之外，不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。 /soft/ fhfthytjyj * httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg * httrhtrjtyj hfghn