2011年高考化学：专题十六物质的制备鉴别分离和提纯课件.pptVIP

6．某研究性学习小组在整理实验室化学试剂时，发 现一盛有无色溶液的试剂瓶，标签破损，如图。 某同学根据中学化学知识，对该试剂可能是什 么物质的溶液进行了如下猜想和验证，选择你认为错误(包括猜想物 质的化学式、检验需要的试剂、操作、现象及结论)的选项(　　) 选项 猜想物质 的化学式 检验需要 的试剂 操作、现象及结论 A Na2SO4 稀盐酸、氯化钡溶液 取少量该溶液于试管中，滴入稀盐酸，若无明显现象，再滴入氯化钡溶液，如果产生白色沉淀，则原溶液是Na2SO4溶液 B Na2CO3 稀盐酸、澄清的石灰水 取少量该溶液于试管中，滴入稀盐酸，如果产生的无色气体能使澄清的石灰水变浑浊，则原溶液一定是Na2CO3溶液 C Na2SO3 稀盐酸、澄清的石灰水、品红溶液 取少量该溶液于试管中，滴入稀盐酸，如果产生的无色气体既能使澄清的石灰水变浑浊，还能使品红溶液褪色，则原溶液是Na2SO3溶液 D Na2SiO3 过量稀盐酸 取少量该溶液于试管中，滴入稀盐酸，产生白色胶状沉淀，盐酸过量时沉淀不溶解，则原溶液是Na2SiO3溶液 解析：B项的猜想和结论不相符，SO2也可使澄清的石灰水变浑浊。 答案：B (2)确定溶液中肯定存在的阴离子及浓度(可不填满)： 离子符号________，浓度 ； 离子符号________，浓度 ； 离子符号________，浓度________。 (3)试确定K＋是否存在________(填“是”或“否”)，判断的理由是________________________________________________________________ 。 答案：(1)①NaOH、BaCl2、Na2CO3(或BaCl、Na2CO3) ②75%乙醇 专题十六 物质的制备、鉴别、分离和提纯 考　纲　展　示 高　考　预　测 能对常见的物质进行检验、分离和提纯，能根据要求配制溶液。 　　化学不仅研究物质的组成、结构和性质，更重要的是利用化学反应进行物质的制备，同时利用物质的性质进行检验、鉴别、分离和提纯，这一直是高考的重点，复习中要掌握气体物质的制备方法，并根据物质的性质进行分离和提纯。 常见气体的实验室制备 物质的分离和提纯 常见离子的检验 ②焰色反应 用焰色反应可检验出溶液中的K＋和Na＋。 K＋——火焰呈紫色(透过蓝色钴玻璃) Na＋——火焰呈黄色 (2)特殊检验法 Fe3＋——加入KSCN溶液呈红色 Fe2＋——加入KSCN溶液无现象，滴加新制氯水后溶液呈红色 2．常见阴离子的检验 (1)利用酸碱指示剂检验 (2)利用盐酸和其他试剂检验 (4)利用某些特征反应检验 I－―→滴入淀粉溶液和氯水，溶液变蓝色 难点解读——掌握重点　突破难点 1．物质的检验、分离和提纯主要以选择形式考查，与元素化合物知 识联系密切，要注意元素化合物知识的灵活运用。 2．物质的制备中要依据教材中常见物质的制备，充分利用元素及其 化合物的性质。 考点1　气体的制备原理 【例1】 以下气体发生装置中，不易控制反应产生气体的量的是(　　) 思维点拨：A项中通过分液漏斗滴加液体的量来控制反应生成气体的量；C、D两项中装置类似于启普发生器，可通过活塞的开关调节反应器的压强，控制反应与否，来控制产生气体的量。 答案：B 3．关于气密性检验的方法 凡是有导气管的实验装置，装配好后均须检查气密性。常见的检查方法 有如下6种： (1)简单装置检查气密性的方法(如图1)：用双手(或用酒精灯微热或用湿的热毛巾)捂住烧瓶，烧瓶内水中有气泡产生，过一会儿双手离去，烧杯内的导管中有水柱生成，说明不漏气；反之，说明漏气。也可用冷敷法：导管入水，冷敷容器，导管中的水柱上升。 2．某化学兴趣小组为探究NO的还原性，用图示装置制备NO并验证其 还原性，具体操作如下： a．向广口瓶内注入足量热NaOH溶液，并将盛有铜片的小烧杯放入广口瓶中。 b．关闭止水夹，点燃红磷，伸入广口瓶中，塞好胶塞。 c．待红磷充分燃烧，一段时间后打开分液漏斗旋塞，向烧杯中滴入少量稀硝酸。 (1)步骤c后还缺少的一步主要操作是________________________________________________