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rldmm8989889 1、用科学计算器求一般锐角的三角函数值: 2、已知锐角的三角函数值,求锐角的度数: 要求学生会用计算器求角和求三角函数值 1.数形结合思想. 方法:把数学问题转化成解直角三角形问题,如果示意图不是直角三角形,可添加适当的辅助线,构造出直角三角形. 思想与方法 2.方程思想. 3.转化(化归)思想. 课本 复习题28 好好学习,天天向上。 谢谢合作, 共同进步。 再见! 合作与探究 45° 30° P O B A 200米 C 例2:如图,直升飞机在高为200米的大楼AB上方P点处,从大楼的顶部和底部测得飞机的仰角为30°和45°,求飞机的高度PO . 合作与探究 例2:如图,直升飞机在高为200米的大楼AB上方P点处,从大楼的顶部和底部测得飞机的仰角为30°和45°,求飞机的高度PO . 45° 30° P O B A 200米 C 200米 P O B A 45° 30° D 答案: 米 合作与探究 变题2:如图,直升飞机在高为200米的大楼AB左侧P点处,测得大楼的顶部仰角为45°,测得大楼底部俯角为30°,求飞机与大楼之间的水平距离. 1、小刘想测量学校操场旗杆顶端到地面的距离,但旗杆底部不能直接到达,请你应用今天所学知识,帮助他设计一个测量方案,画出示意图,相关数据用字母表示,并与同学交流。 学以致用 2、 从20米高的甲楼顶 A 处望乙楼顶C处的仰角为30°,望乙楼底D处的俯角为45°,求乙楼的高度。(精确到0.1 米) A C 水平线 D B 甲 乙 20m 30 ° 45° 建筑物 塔 A B C D 20m 30° 45° A B C D 20 m 30° 45° 3、由一座建筑物的底部A测得一座塔的顶部D的仰角是30°。 由该塔的底部C测得该建筑物的顶部B的仰角是45°。 如果塔CD的高度是20m,求 (1)A和C之间的距离; (2)该建筑物的高度。 4、如图,根据图中已知数据,求△ABC其余各边的长,各角的度数和△ABC的面积. A B C 450 300 4cm 5、 如图,根据图中已知数据,求△ABC其余各边的长,各角的度数和△ABC的面积. A B C 450 300 4cm D ┌ 方向角 北 东 西 南 A 58? 28? B 北偏东58° 南偏西28° 2、航海问题 例题:某船自西向东航行,在A出测得某岛在北偏东 60°的方向上,前进8千米测得某岛在船北偏东45 ° 的方向上,问(1)轮船行到何处离小岛距离最近? (2)轮船要继续前进多少千米? A 北 南 西 东 北 南 西 东 某船自西向东航行,在A出测得某岛在北偏东60°的 方向上,前进8千米测得某岛在船北偏东45 °的方向 上,问(1)轮船行到何处离小岛距离最近? (2)轮船要继续前进多少千米? 练习1:如图所示,某船以每小时36海里的速度向正东航行,在A点测得某岛C在北偏东60°方向上,航行半小时后到B点,测得该岛在北偏东30°方向上,已知该岛周围16海里内有暗礁. (1)试说明B点是否在暗礁区域外. (2)若继续向东航行,有无触礁危险?请说明理由. 北 东 A B C D 练习2:如图所示,气象台测得台风中心在某港口A的正东方向400公里处,向西北方向BD移动,距台风中心300公里的范围内将受其影响,问港口A是否会受到这次台风的影响? A B D 东 北 45 ° C 新概念:坡度、坡比 A B h L 如图:坡面的垂直高度h和 水平宽度L的比叫坡度 (或叫坡比) 用字母表示为 , 坡面与水平面的夹角记作α(叫坡角) 则tanα = α 3、坡度问题 例题:如果你是修建三峡大坝的工程师,现在有这样一个问题请你解决:如图, 水库大坝的横断面是梯形,坝顶宽6m,坝高23m,斜坡AB的坡度i=1∶3,斜坡CD的坡度I’=1∶2.5,求斜坡坝底宽AD和斜坡AB的长. 解:(1)∵AB=36×0.5=18, ∠ADB=60°,∠DBC=30°, ∴∠ACB=30°.又∵∠CAB=30°, ∴BC=AB=18>16, ∴B点在暗礁区域外. (2)过C点作CH⊥AF,垂足为H,在Rt△CBH中,∠BCH=30°, 令BH=x,则CH=x,在Rt△ACH中,∠CAH=30°,∴AH=CH, ∴18+x=-x,∴x=9,∴CH=916, ∴船继续向东航行有触礁的危险. 答:B点在暗礁区域外,船继续向东航行有触礁的危险. 练习1:修建一条铁路要经过一座高山,需在山腰B处开
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