2012年创新方案高考生物一轮复习课件:必修部分第一章节第一节.pptVIP

2012年创新方案高考生物一轮复习课件:必修部分第一章节第一节.ppt

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解析:由题目获取的信息可知,不同种类企鹅都能在其各自的生活环境(不同纬度)下生存,说明生物对环境产生了适应性。生活在同一纬度(相同环境)下的不同企鹅体长不同,说明生物体内的不同遗传物质控制合成不同的蛋白质,说明生物具有遗传性和变异性。 答案:D 考点二 组成生物体的化学元素 命题解读   组成细胞的化学元素和化合物是细胞生命活动的重要物质基础,对本内容的考查常与化合物相联系,对某些重要化合物的元素组成、植物及动物和人体生命活动密切相关的几种典型元素(如Fe、Mg、Cu、K、Na等)的特殊功能考查相对较多,对元素在生物界与非生物界或生物界内部的统一性和差异性也多有考查,题型多为选择题。 [示例2] (2010·上海高考,有改动)下列选项中,含有相同元素的一组化合物是 (  ) A.纤维素和尿素      B.脂肪酸和磷脂 C.三磷酸腺苷和核糖核酸 D.胆固醇和血红蛋白 [解析] 本题考查各种化合物的元素组成,意在考查对基础知识的识记、比较能力。A项纤维素的组成元素为C、H、O,而尿素为C、H、O、N;B项脂肪酸的元素组成为C、H、O,而磷脂中含有P;C项三磷酸腺苷和核糖核酸的组成元素都是C、H、O、N、P;D项胆固醇的组成元素为C、H、O,而血红蛋白是蛋白质,组成元素为C、H、O、N等。 [答案] C 高中生物教材中涉及的几种重要元素功能归纳 (1)N:N是构成叶绿素、ATP、蛋白质和核酸的必需元素;N 在植物体内属于可被再度利用的元素,缺N时,老叶先表现出缺素症状。 (2)P:是核酸、磷脂、NADP+、ATP、生物膜等的组成成分, 参与多个代谢过程。 (3)K:K+对神经兴奋的传导和肌肉收缩有重要作用,当血钾 含量过低时,会导致心律失常。K与光合作用中糖类的合成、运输有关,K在植物体内可以“离子”状态存在,属可被再度利用的元素。 (4)Ca:碳酸钙是动物和人体的骨、牙齿中的重要成分,人 体缺钙会患佝偻病(青少年)、骨软化病(成年)、骨质疏松症(老年);血液中钙盐含量低会引起抽搐,过高则会引起肌无力;钙属于植物中不能被再度利用元素,一旦缺乏,幼嫩的组织会先表现出缺素症状。 (5)Fe:Fe2+是血红蛋白的组成成分,缺乏时会患缺铁性贫 血;Fe属于植物中不能被再度利用的元素,一旦缺乏,幼嫩的组织会先表现出缺素症状。 (6)Mg:Mg2+是组成叶绿素的必需成分,植物缺镁时老叶易 出现失绿症状。 (7)I:甲状腺激素的组成成分,缺乏时幼儿会患呆小症,成 人会患地方性甲状腺肿。 (8)B:能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长。当植物体内缺 B时,花药和花丝萎缩,花粉发育不良,影响受精过程。 2.如图是构成细胞的某些化合物 的元素组成情况,请推测A、B、 C所表示的物质及其所能表现的 生理功能。 (1)A是什么物质?________;表现的生理功能为________ ___________________________________________________ _________________________________________________。 (2)B是什么物质?________;表现的生理功能为_________ ___________________________________________________ _________________________________________________。 (3)C是什么物质?________;表现的生理功能为_________ ___________________________________________________ _________________________________________________。 解析:从图中可知A、B、C三种物质都含有C、H、O、N四种元素,而Mg、Fe、P是它们的特征元素。 答案:(1)叶绿素 光能的吸收、传递、转换 (2)血红蛋白 构成红细胞的重要组成成分(或主要运输氧气,也运输一部分二氧化碳) (3)ATP(或磷脂、核酸) 生物体生命活动的直接能源物质 (磷脂是构成生物膜的重要成分;核酸是生物的遗传物质) [示例] 凤仙花的花粉萌发与很多外界因素有关。以下是某校生物小组对此开展的相关研究。 材料用具:(略) 方法步骤: A.配制9组不同浓度组合的蔗糖硼酸花粉培养液(见下表)。 B.在每组培养液中随机放入5粒花粉,放在相同且适宜的环 境条件下培养2 h。 C.在培养液中加入NaOH(0.1 mol/L)迅速终止花粉管的生长。 D.测量并计算出每组花粉管的平均长度。记录于下表之中。 实验组号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 硼酸浓度 (μg/mL) 1

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