学年度中考政治 各种题型的解题思路汇总课件（人教新课标版）.pptVIP

政治解题思路 * 一、总的要求： 阅读理解材料，抓住材料的主旨或中心，根据主旨或中心联想相关知识，选择知识，按照题目的要求，组织答案，内容多少可根据分值来定。（答题时，要写答，三分及三分以上的问题要写要点：（1）、。。。。。。 （2）、。。。。。 （3）、。。。。。。 （ 近年来，安徽的社会财富这个“蛋糕”越做越大 的原因？） =我省经济建设取得成就的原因？ 二、具体题型解题思路： 1、 说明类： 要求抓住材料（文字、表格、漫画等）的主旨，联想这个材料的主旨与所学的什么知识观点等有关系，比如：道德？法律？责任？关爱？环境？还是其他的，用简短的语言表达出来，但要根据题目的要求。一般两分分值的答一个知识点。三分或四分的答两个知识点。例如：漫画 （漫画要读懂文字信息、人物信息、人物言行等，有标题的可从标题中获得启发） 说明了安徽省积极实施可持续发展战略，实现经济发展和节约资源、保护环境相结合。 特价品 是真的吗？ 诚信的折扣 说明了目前社会诚信缺失的现象（目前社会诚信出现危机感） 盗版光碟 1、左边人物的违法行为侵犯了什么？ 2、你遇到类似的事情该怎么办？ 知识产权（智力成果权）；自己不购买，制止这种违法行为，向有关部门举报。 2、 启示类： 同样要抓住材料的主旨，要从主旨中获得启示。启示就是从主旨中你该如何做？当然要注意是要谁获得启示，是你？是国家？是公民？要看清楚。 3、 如何做类： 看清楚题目要求谁如何做？弄清题目要求谁围绕什么主题去做，另外要注意如何做的内容既要符合主题，又要符合谁的身份。一般三点即可。建议类可参照这种解题思路。（自己积累：与法律有关如何做？与道德有关如何做？与环境保护有关如何做？与诚信有关如何做？与责任有关如何做？与自我保护有关如何做？等等） 4、 感想、感悟类： 要从材料的主题出发，想想这个主题与哪些知识有关，根据这些知识去表达你的感受是什么？（一般包括两部分：一是材料说明了什么？二是你的简要的做法）例如：你观看了建国60周年庆典后，你的感想或感悟？（感受祖国的日益强大，综合国力提高；对我国前途充满信心；爱祖国，立志报效祖国。）假如你观看了世博你的感悟？（我国的国际地位日益增强；感受到了世界文明的多样性；中华文明的源远流长，博大精深；我们应该培养自己的创新精神，立志报效祖国。）中国快速从利比亚撤出我国公民的做法你有何感悟？（感受祖国的日益强大，综合国力提高，始终把人民利益放在第一位，重视我国公民的生命健康，对我国前途充满信心；爱祖国，立志报效祖国。）看到安徽取得了辉煌的成就，你的心情和感想？（我为安徽感到骄傲和自豪，安徽的成就是在安徽政府的正确领导下取得的，是落实科学发展观的体现，是安徽人民艰苦奋斗 的结果，我们要树立理想，为建设安徽贡献自己的力量。 5、 为什么类： 回答为什么的问题：1、找原因，没有原因可以找与题目主题相关的意义、作用、地位的内容。例如：我国为什么要提倡低碳生活？答：（1）由于我国面临严峻的人口、资源、环境形势，影响了经济发展和人民生活水平的提高。（2）提倡低碳生活是可持续发展战略的需要。（3）是落实科学发展观的需要。 2、要看为什么后面强调的内容是什么？根据强调的内容去联想与所学的什么知识主题有关，据此去组织答案，写成要点即可。 联想分为直接联想和间接联想。直接联想就是看见强调的内容就能想到相关知识。如：为什么说政府工作报告要经过全国人大会审议通过？强调的内容是？（人大会），根据这个内容你能想到的知识是？（初三课本第三课），十二五规划为什么要经过全国人大会审议通过？（人民是国家的主人，一切权力属于人民；全国人大会是我国的最高权力机关，具有重大事务的决定权。） 间接联想就是要对强调的内容进行简单的思考后，然后才能联想到相关知识。如：为什么说政府机关工作人员上网就是一种微服私访？这里没有直接联想的关键词或知识，所以要理解和思考----微服私访=体察民情-----联想到搜集民情。掌握民意。。。。批评建议权。 答案可组织为：（1）由于网络具有方便快捷的特点，所以机关工作人员上网可以快速地掌握民情，掌握民意，集中民智，更好地执政为民。（2）充分地保障了公民行使批评建议权。 6、 意义类： 围绕主题，用有利于。。。。。的句式来回答。有利于后面的内容要根据主题知识去多方面联想，然后去组织答案。 7、评价或评析类： 先做出判断，再根据判断说出理由，理由结合课本知识和材料的实际来组织，分要点简明扼要。 8、 活动类： （1）活动形式、目的、意义类： 活动形式常见的有：黑板报，知识讲座，主题班会，主题演讲，标语宣传，知识竞赛等。形式一定要符合主题，符合活动参与人的身份。目的与意义不一样，目的常见的写法：通过活动，培养（谁的）。。。。。，树立（谁的）。。。。。提高（谁