97學年公私立幼稚園輔導計畫經費核撥暨成果製作說明會.pptVIP

98學年度公私立幼稚園輔導計畫經費核撥暨成果製作說明會 承辦人：田筱瑜 聯絡電話：7222151-0462 經費核銷(一) 領據(空白表格、範例) 黏貼憑證 1.黏貼膳雜費(空白表格、範例) 2.黏貼講師鐘點費及交通費印領清冊 (空白表格、範例) 講師鐘點費及交通費印領清冊 (空白表格、範例) 經費核銷(二) 經費概算表(空白表格、範例) 收支結算表(空白表格、範例) 成果報告 第__次受輔及輔導報告表 受輔園所年度受輔報告表 輔導人員(學者或資深幼教人員)年度受輔報告表 受輔及輔導簽到表 PS.紙本及電子檔乙式兩份 成果報告撰寫 可檢附輔導成果相關佐證資料，除了照片之外，另外可附上輔導檢討會之會議記錄等等。 各次輔導內容前後須連貫、層次須清楚。 輔導者須提供與「教學」相關之具體建議。 輔導報告或受輔報告內容不應直接抄自書籍文章內容。 輔導計畫與受輔報告內容須統整。 成果報告審查原則 檢視照片並標註日期 輔導日期與簽到日期吻合與否 輔導園所簽名及簽章（電腦打上名字概不接受） 請依輔導次序裝訂成冊(一園一冊) 同一日同一園(所)之輔導，僅得以一次計數。 輔導方式不符規定：如校外參訪等 成果報告審查之發現 園所以歌詞或新詩寫作做為園所改善狀 況之敘寫 同一教授輔導不同的園所，給園所的建 議或年度輔導報告中的內容一模一樣 輔導內容與佐證照片不符 經費核銷及成果報告所需資料 注意事項(一) 輔導人員每年至多輔導4園(所)，公、私立幼稚園現職專任園長及教師每年至多輔導2園(所) 。 本計畫係為補助輔導人員入園所進入班級進行教學面向輔導，以協助教師提升教學品質，年度輔導工作應分配於全學年度(每年8月至隔年7月底)執行，且進班輔導時間應為上、下午交錯進行。 注意事項(二) 輔導計畫內容應敘寫輔導人員入園(所)進入班級進行教學面向輔導之內容，非預期成果之敘寫，且應逐次撰寫輔導方式及輔導內容，至輔導方式及輔導內容不得為各類專題演講、參訪、行政管理輔導、成果發表會、節慶活動、校外教學等形式。 輔導人員以一日輔導一所園所為宜，不可同一日輔導多所園所。 注意事項(三) 聘請學者、資深幼教人員入園(所)進入班級進行教學面向輔導，每一園(所)全年輔導次數至少七次，在園(所)總輔導時數不得少於三十小時 輔導次數之安排，應定期且分散，不宜過度集中或間隔過久 注意事項(四) 有關假日或其他非上課時段可否列為輔導時段乙節，相關時程之安排以符應上述精神，倘係進班觀察則應只有上課時段為宜，至寒暑假則視園所性質（公立、私立）等而有不同 注意事項(五) 各次輔導時間是否要安排「上、下午交錯」事宜：各類輔導內容及方式以提升教學品質為要務，進班觀察及後續之討論係主軸，其中進班觀察因係觀察老師教學及與學生互動等事宜，幼稚園的教學以早上9:00-11:30為精華時段，從輔導並協助教師提升教學的觀點視之，以平常上課日之早上進班為「宜」 注意事項(六) 請於99年1月15日(上學期)及7月15日(下學期)前繳交經費核銷文件和成果報告。 輔導日期若有修改，請以Mail的方式重傳輔導日期時程表。 經費核銷文件一律寄送正本。(公立幼稚園的原始憑證請留校備查) 。 QA Q1：輔導人員可否於同日同一時段結合 所輔導之數所園所進行輔導？ A1：本計畫係補助輔導人員入園所進入 班級進行教學面向輔導，爰前述情 形與本計畫精神不符，且同日同一 時段不得重複請領數所園所輔導鐘 點費。 QA Q2：是否全園班級均需接受輔導？ A2：方案二(一般幼稚園、托兒所)：原則 仍以全園(所)較佳,惟不作強制要求, 園(所)中如僅有部分班級有意願接受 輔導，該園(所)即可提報計畫。 輔導計畫之相關規定，如作業原則、審 查標準、各項業務之作業時程及輔導經 驗分享之相關資料，建置於「全國幼教 資訊網」，供大家參考。 * * 園所 1.當年度申請之輔導計畫 2.單次受輔及輔導報告 （每一次受輔都需填寫） 3.年度受輔報告表 4.簽到表 輔導人員(學者、資深幼教人員) 1.年度輔導報告表 園所 1.單次受輔及輔導報告表 （每一次受輔都需填寫） 2.簽到表 輔導人員(學者、資深幼教人員) 1.單次受輔及輔導報告中本次改善建議 成果報告 領據、經費概算表、收支結算表、黏貼憑證(黏貼膳雜費或鐘點費及交通費印領清冊) PS.公立幼稚園原始憑證留校備查 經費核銷 下學期(7月15日前) 上學期(1月15日前) Q3：輔導人員或園所可否因人事異動 而放棄執行輔導計畫或置換輔導 人員？ A3：業經教育部核定輔導之學者專家或 受輔之園(所)，非不