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6(3e)与国中九一贯表对照表

Let’s Go Book 6 (3/e )與國中九年一貫表對照表 教資中心98 年4月 30日製表 單元 語言結構 溝通功能 分段能力指標 十大基本能力  Whose hat is that? It’s Anna’s Hat. / It’s  Asking and answering questions about 1-2-1能欣賞簡易詩歌的音韻與節 二、欣賞、表現與創新 hers. possessions 奏 四、表達、溝通與分享 1-2-2 能聽懂日常生活對話和簡易  Whose jacket is it? It’s Wendy’s jacket. /  Talking about possessions 故事 It’s hers.  Identifying people by what they’re doing 2-2-2 能參與課堂上的口語練習及  It’s my hat. = It’s mine.  Talking about things happening at the 討論 It’s your hat. = It’s yours. same time 2-2-6 能以簡單的英語描述日常生  Which girl is Anna? She’s the girl who is  Asking and answering questions about 活中相關之人、事、物 3-2-4 能朗讀短文、故事等 watering the plants. things happening at the same time 3-2-5 能預習課文並了解其大意  Which boy is Bill? He’s the boy who is 3-2-6 能了解對話、短文、書信、故 reading a book. 事及短劇等的情節與內容  He was talking on a cell phone when the 3-2-7 能閱讀不同體裁、不同主題之 1 bell rang. 簡易文章。 When the b

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