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怎么样才能使自己迷恋上学习呢？ 做到以下几点： 1） 学校各门课程我都很喜欢。 2） 每门课程都是那么有趣味。 3） 我从课程的学习中感觉到有说不出的快乐。 4） 每弄清楚一个问题，都使我感受到一种幸福的成就 感。 5） 学习的过程就好像是进入到了美丽的天堂，里面真 是太好玩了。 6） 我太爱学习了，什么事也阻止不了我学习。 7） 我的那些傻同学，都以为学习好痛苦。他们哪里知 道，学习是这样有意思。 8） 学习不是一种任务，一种责任，而是一种乐趣。 /soft/ fhfthytjyj 归根到底，说的还是这几步！ 第一步，确定正确的学习目的：即为学习的快 乐和兴趣而学。 第二步，树立这样一个观念：兴趣不一定都是 天生来的，人是可以创造出兴趣来的。 第三步，就是切实去创造一些自己喜欢的学习 方法，让自己从学习中感受到快乐。或 者是去学习一些别人推荐的，适合于 自己的学习方法。 /soft/ fhfthytjyj 这个过程也许需要一段时间，不会马上就见效的。需要在不断尝试中去领悟和理解。 学习目的一定要单一到这一程度才行。如果你总想着你学完了会有什么用处，那么，你是不可能有任何学习兴趣的。 学习效率低，说明你对学习的东西不感兴趣，你是为了完成任务而学。想改变这种状态，就要通过创造，把学习变成一种你自己感觉很有兴趣的活动。 /soft/ fhfthytjyj httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg /soft/ fhfthytjyj /soft/ fhfthytjyj 同学们，让我们看看这些图片！ /soft/ fhfthytjyj /soft/ fhfthytjyj /soft/ fhfthytjyj /soft/ fhfthytjyj /soft/ fhfthytjyj /soft/ fhfthytjyj /soft/ fhfthytjyj /soft/ fhfthytjyj 大家对这些都十分感兴趣吧？ 为什么大家对这些图片和内容感兴趣呢？ 因为大家在这些游戏、视频中找到了快乐，放任了自我，消除了自己的烦恼，如同身边的朋友一样！ /soft/ fhfthytjyj 那大家对学习也有这样的兴趣吗？ 兴趣是创造出来的。 学习的时候，应该在兴趣上下功夫，而不是在进度上下功夫。 你的感觉和喜好，来源于你对事物的看法。比如，你认为学习是一种享受，你就会感觉很好，很想学，很喜欢学；如果你认为它是一种责任，一种负担，一种痛苦，事情就会正好相反。 /soft/ fhfthytjyj 兴趣的作用 孔子在论语中写道：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，它的意思是说：懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。无独有偶，伟大的科学家爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师”，这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。 兴趣是最好的老师，如果对一件事有兴趣，即使再累也不会觉得；如果不是乐知的人，即使不累也不会觉得很无聊，这是因为兴趣是最好的老师。究其原因，我个人认为是这样：兴趣能够让人更多地接触该领域的内容；兴趣能够让人积极主动地寻找答案；兴趣往往能够让人提出很多问题，同时驱动人去积极及时地寻找问题的答案或解决方法，推动实际问题的解决；兴趣能够让人在不知不觉中复习；兴趣能够集中注意力。注意力越集中，记忆的效果就越好；兴趣在很多时候就是学习的方向；兴趣的重要性就在于人们能够提出比较具体的学习目标，并很容易从专业的学习中获得成绩和成就感 /soft/ fhfthytjyj 兴趣对一个人的个性形成和发展、对一个人的生活和活动有巨大的作用，这种作用主要表现在以下几个方面： 第一，对未来活动的准备作用。例如，对于一名中学生来说，对化学感兴趣，就可能激励他积累各种化学知识，研究各种化学现象，为将来研究和从事化学方面的工作打基础，做准备。 第二，对正在进行的活动起推动作用。兴趣是一种具有浓厚情感的志趣活动，它可以使人集中精力去获得知识，并创造性地完成当前的活动