思想品德：第七课《关注弱势群体》课件（教科版九年级）.pptVIP

第七课 关注弱势群体 解读: 弱势群体，也叫社会脆弱群体、社会弱者群体，是指依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。 我国的弱势群体包括哪些？主体是哪些群体？(看短片时注意随手记载) 农村贫困人口 城市下岗事业人员 残疾人 遭遇灾祸的人群 我国的弱势群体的主体是： 农村没有解决温饱近3000万人 收入水平处于最低生活保障线的城市居民2000多万人  弱势群体具有哪些方面的特征？ 社会弱势群体是其个人及家庭社会达不到社会认可的最基本标准的群体 社会弱势群体依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位 要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持 交流： 我国弱势群体形成的原因有哪些？ 我国人口众多，经济、社会发展不平衡；受历史（建国前长期遭受列强盘剥）、自然等诸多因素影响；地区、城乡间的发展水平存在较大差距 观察生活： 材料：小张的家乡是远近闻名的以“苦甲天下”著称的会宁县。从踏入兰州的第一天开始，他除了不停地找工作，就是不停地搬家。九年里，他自己也记不清住过多少地方，看过了多少“白眼”。从建筑工地小工、酒店保安、推销员，小张的奋斗史除了执著，比平常人更多了一份苦涩，因为，他身上有个怎么也无法抹去的烙印----“农民工”。他在充满歧视与艰难的社会最低层挣扎。 请根据你对农民工的了解和认识,谈谈应该如何维护他们的权益呢? 请根据你对农民工的了解和认识,谈谈应该如何维护他们的权益呢? 农民工在中国有农民的身份，但从事的是工人的工作,他们干各种最脏、最累、最危险的工作，到最后,即失去了农村的土地，又享受不了城市人的保障,所以在城市里是最卑微的弱势群体，我们没有理由不去尊重他们。 建立农民工权益保护机构；完善农民工的保障制度；在司法领域建立农民工权益维护的绿色通道等 感动你我： 请阅读《配套练习》第40页材料后，讨论回答下列问题： 结合材料以及身边的同龄人，以“爱心”为话题，谈谈你将会如何去关注弱势群体，关爱弱势群体。 以“爱心”为话题，谈谈你将会如何去关注弱势群体，关爱弱势群体。 在我们花一样的季节里，并不都是阳光灿烂。我们同样沐浴在相同的阳光下，生长在同一个环境里，对落伍者、掉队者，我们每个人都有责任和义务去帮助他们，这既是对社会的负责，也是对自己的负责，同时在帮助他人的过程中，不断体现自身的价值。 * * 眼神 欣赏短片《关注弱势群体》后归纳: