一年级汉拼音教案三.docVIP

汉语拼音（三）单元主题备课 单元主题 学习9个复韵母 主题概述 学习学习9个复韵母及声母和韵母的拼音练习，认读23个生字 课文题目 课后作业 生字 词语 教学目标 课时 每课重点 单元共同点 9 ɑi ei ui 1、制作本课韵母的小卡片，并读一读。 2、书写　ai ei ui 各5遍。 认7 3个 1． 掌握3个复韵母的音、形及四声。 2． 掌握3个复韵母的音、形、标调方法。 本组教材的九个韵母均是从课文的画意中提取出来，所以教　学时要充分利用课文生动、形象的画面入手。首先引导学生看懂图意，用自己的话说说画面内容，再从简单的话中提取出要学的韵母进行教学，这样能更好发帮助学生读准字音，认清字形。 2 2 2 10　ɑo ou iu 1制作本课所学的韵母卡片及生字卡片，读一读，认一认。 2、书写ɑo ou iu各5遍 认8个 1、准复韵母ɑo ou iu的音，认清复韵母的形。 2、练习拼读三拼音。 3、正确、流利、有表情地读书。 4、认识8个生字。 11　ie üe er 1、回家制作ｉｅ、üｅ、ｅｒ、ｙｅ、ｙｕｅ的卡片，然后读给爸爸妈妈听。 2、书写ie üe er各5遍 认8个 3 1．学会复韵母ie、üe和特殊韵母er的音形，并能正确书写。 2．正确区别韵母ie、üe和整体认读音节ye、yue的用法。 3、拼读音节、运用音节拼读方法读书。 4、按顺序观察图画，说图意。学会8个生字。 复习三 我会读：形近的三组韵母 多种形式比较读和记。 1 我会连：连接图和相应的音节 指导学生在看清图、读准音节的基础上连线。 我会认：认读词语 多种形式读，注意读轻声的词语 读读拼拼：读儿歌，拼图形 借助拼音读准每个字音，再连起来读通儿歌。 小学 一 年级 语文 教案（上册） 课 题 　ɑi ei ui 教学目标 1．学会复韵母ɑi ei ui及它们的四声，能读准音，认清形，正确书写。 2．学会ɑi、ei、ui的四个声调。 3．练习拼读音节，提高拼读能力，正确书写规定的音节。 教学重点 掌握3个复韵母的音、形及四声。 教学难点 掌握3个复韵母的音、形、标调方法。 教学准备 1、配合学习ａｉ、ｅｉ、ｕｉ发音的录音带；字母卡片；翻动式拼音卡片；画有四线格的小黑板。 2、本课的生字卡片。 教学方法 引导学习、合作探究 教学课时 第一课时 教学流程 教学环节 教师活动 学生活 动设计 修订栏 预 习 ? ? 导 入 1、（出示卡片）认读：ɑ o e i u ü 2. 教师谈话：同学们，到目前为止我们已经认识了23个声母朋友和6个单韵母朋友，今天我们一起来认识几个复韵母朋友好吗？那么什么是复韵母呢？请大家看黑板： 　　板书：ɑi、ei、ui 　　像这样，由两个或三个字母组成的韵母叫复韵母。 ? 教学过程 一、看图学习复韵母ɑi、ei、ui的音形 （一）、学习复韵母ɑi 1．学习ɑi的音 （1）、你们看这两个小朋友也背靠背地挨在一起。那么这个字母怎么读呢？自己试试？ （2）指名读ɑi。教师结合学生发音情况进行具体指导：发ɑi音时，先张大嘴巴发ɑ的音，口形由大变小很快滑向i，ɑ读得重，i读得轻，中间气不断，一口气读成ɑi。 （3）教师讲后范读。 （4）4、观察图画：你发现了什么？（比高矮的矮是复韵母ɑi的三声） （5）5、在语言环境中学习ɑi的四声练习。 （6）说话或组词，其中要有ɑi的音。（爱情、哀伤、个子矮） （7）复习复韵母的发音方法：先发ɑ，再滑向i 2、记住ɑi形。 （1）问：你们看复韵母ɑi是由哪两个字母组成的？ 　（2）再读，同学读读ɑi的读音。边读边记住ɑi的形。（二）、学习复韵母ei ui 1．学习ei的音形。 　　（1）出示ei图： ei 　　问：你们能不能用学习ɑi的音形方法学习ei的音、形呀？4个同学为一组讨论，一会儿我们请每组的代表当小老师给大家讲一讲？ 　　（2）教师结合小老师的讲解要进行鼓励表扬，发给他们组一朵小红花。和他们学得一样好的小组也奖励一朵小红花。 　　（3）如果学生读得不准，教师适当进行必要讲解。 2、学习ui的音形 　　 出示ui图： ui 　　（1）问：谁能自己试着借助图画来学习ui的音形？学生自学。 　　（2）同桌同学互相说说你是怎样学的？ 　　（3）请同学汇报学习结果：（图上画的是一个小女孩围着围巾，我借助“围”的音学习ui的读音。小女孩脖子上的围巾和搭拉下来的围巾，加上小辫子上的花合起来就是ui的形。） 　　（4）教师纠正发音方法。发ui时，先发u的音，接着发ei，口形由圆到扁，逐步交成i的音。最后读成ui。 （三）总结复韵母的发音方