最后.5.18 期中考试三年级家长会.pptVIP

三（1）班家长会 ? ? 今天的家长会主要有以下几项内容: 1. 分析期中考试。 2. 近期老师和家长发现的孩子的问题。 3. 优秀家长发言。 本次语文考试，各分数段学生人统计： 95-98分：杜文博 段盈盈 李卓颖 梁宝伶 夏清秋 张祎越 张羽菲 刘泽霆 王艺璇 林语熙 李况凯旋（10人） 90-95分：来天乐 刘源浩 牛琳曦 任天洁 谢佳钰 杨亦栋 邹贤梓 葛政锐 郭丁源 刘耿晨 任君奕 师若晴 王梓骞 徐新岚 杨骐羽 李鑫豪 杨淇凯（17人） 85-90分：15人 80-85分：7人 75-85分：1人 60-75分：9人 60分以下：5人 六名学生作文写跑题，导致作文分数 低下，总成绩不及格；5名学生漏做标点 符号的题，总成绩下降6分。 近期老师发现孩子们的问题： 1、书写潦草，练习册上的错题不订正。 2、上课带透明纸画画，影响学习。 3、天气炎热，孩子们的情绪浮躁。 孩子们的进步： 1、早上到校能自觉读书。 2、上课纪律感增强，大部分学生能 仔细倾听别人发言，部分学生 能积极发言。 近期老师和家长沟通中，家长发现孩子 的问题： 1、情绪浮躁，爱发脾气。 2、学习动力不足，贪玩。 老师的建议： 1、临近期末，老师和学生的任务都很繁重，合理安排时间，发现问题及时反映，及时纠正。 2、正面引导，多和孩子谈心，了解问题的根源，多鼓励，让孩子体会到师长对他的关心。 3、树立短期目标，假期给孩子适当的奖励。但近期孩子的学习、生活必须有适当的进步。 几点补充： 1、下午3:00上课，中午孩子一定要有充分的休息时间。 2、离期末仅1个月左右的时间，学校的品德、综合都会分配一些时间上语文。但老师检查孩子改错的时间还是没有，老师布置了改错作业，孩子不改正，写作业的意义就失去了一半。 3、期末复习卷的征订，自愿原则，同意的家长签字，家委会购买。不同意自行准备。（语数英三科练习册30.7元 必交。期末测试卷自愿。） 【案例1】：在一、二年级时，儿子的成绩基本上能保持在班里前10名，自从上了三年级，成绩退步很快，写作业的速度越来越慢，脾气也越来越大，平时在家里都跟他交流学习的事,不但不听，脾气还很坏。在班里上课爱说话，特别调皮。原来他还是比较听话的，现在变得特别难管教，都快成问题儿童了，我快急死了。 【案例2】：我的孩子是个不太爱学习的孩子，写作业也不主动，写一会儿就去看会电视，想约束他不起作用。作业得到表扬时还能保持几天字迹工整，特别有信心，能表现好一个星期。如果没人注意他了，那就写得很乱。在学校他比较听话，在家是小霸王，做完作业不收拾，买的作文书及练习题从不自觉看，也不做做，有时不会的就懒得查字典，让我直接告诉他。 ◆家长们遇到的痛点： 1．孩子的个性变强，说不得碰不得，要么掉泪要么爆炸。 2．对孩子玩电脑的控制不再那么容易，对电脑游戏开始有迷恋。 3．静不下来，特别是男孩，上窜下跳，不好管理。 4．丢三落四的毛病再度出现，基本属于“累教不改”的类型。 5．考试分数不再像以前这么高了，甚至有时候分数非常不好看，心情很郁闷。 人们常说：与其给孩子金山银山，不如纠正坏习惯，培养好习惯。下面，就孩子们出现的一些不良习惯和大家进行一个交流。 原因分析： 进入三年级后，难度的增加，学习压力的增大，，他们的娱乐的时间变少了，在长时间的学习中，会产生疲倦感，这时孩子就会想方设法宣泄自己的情感，容易变得浮躁，学习不踏实，成绩时好时坏，起伏大，不容易静下心学习，作业时不应该犯的错误多，这些都表明孩子的自控力欠缺。与此同时，他们的主动性不够也引起了我们的注意。 对策： 给孩子确立明确具体的目标。这里的目标有两个，一是远期目标，即理想。这个理想不一定就是孩子以后从事的事业，但是孩子有了一个奋斗的目标，会产生持久而主动的学习动力。二是近期目标，最好是一两周内通过孩子努力就可达到的。 例如怎样安排每