三年级（下册）科学知识点汇总（新课标版）.doc

三年级（下册）科学知识点汇总（新课标版） 单元 课题 《课标》内容标准点 《教材》中的知识点 观察与测量 观察 27．收集和获取证据 27.1通过观察、实验和调查收集证据 27.2进行实验和收集数据时能和其他人进行集体合作 28．分析数据，得出结论 28.1运用多次观察和测量的方法反复验证信息的可靠性 28.2运用包括表格、图表在内的不同方式呈现数据 28.3将所获得的实证与之前的预测相比较，并在实证和已有的理论或模型之间建立某些联系 1．观察就是运用我们的感觉器官去收集各种信秘，它是科学研究中收集证据的一种重要的方法。 2.观察事物的方法：用眼睛看、用鼻子闻、用手摸、用嘴尝、用耳朵听。 3.观察事物还可以适当地借助工具，如：放大镜、望远镜、显微镜、听诊器等等。发现借助工具观察与不借助工具观察的不同。（如：借助放大镜可以将较小的内容看得更清楚；借助望远镜可以看到更远的事物；借助显微镜可以观察到肉眼看不到的事物；借助听诊器可以诊听到更细微的声音变化。） 4.观察茶的方法：看、闻、摸、品。从颜色、气味、形状、口感等方面进行观察。 5．历史上具备非凡观察力的人有：鲁班、李时珍、瓦特等。 （名言：巴甫洛夫——观察，观察，再观察。爱因斯坦——观察和理解的乐趣是自然界赐予的最美好的礼物。） 测量 27．收集和获取证据 27.1通过观察、实验和调查收集证据 27.2进行实验和收集数据时能和其他人进行集体合作 28．分析数据，得出结论 28.1运用多次观察和测量的方法反复验证信息的可靠性 28.2运用包括表格、图表在内的不同方式呈现数据 28.3将所获得的实证与之前的预测相比较，并在实证和已有的理论或模型之间建立某些联系。 1．人类的感官有时并不可靠，需要借助测量工具来更准确地做出判断。 2.为了精确测量，科学家发明了各种测量工具，如：测量时间用手表，测量速度用秒表，测量身高体重用身高体重计，测量力量用测力计，测量温度用温度表，测量血压用血压计，测量气压用气压计，测量物体重量用秤…… 3．古人测量时间用：有刻度的蜡烛、沙漏、漏刻、日晷等。 4．有些事物可以被精确地测量，有些事物却很难被精确地测量，也有一些事物没有必要那么精确地测量，这时候我们可以采用估算的方法测量。 5.选择一至两片不同种类的树叶，试着对其面积进行估算。 关心天气 今天天气怎么样 27．收集和获取证据 1、天气预报十分重要。气象工作者借助各种仪器、设备定时观测和记录天气状况，分析记录的各种数据，做出预报。 气温有多高 22.3测量仪器可以帮助人们对不同的物体和现象进行比较 识别生活中常见的测量仪器，运用基本测量仪器来测量和比较长度、时间、温度等量的大小 用来测气温的温度表又叫寒暑表。 学会温度的读写。 认识百叶箱，并知识百叶箱的安放要求离地1.5米，并在空旷的草坪上。 百叶箱里通常装有温度计和湿度计，用来测量空气的温度和温度。 雨下得有多大 27.1通过观察、实验和调查收集证据 22.3测量仪器可以帮助人们对不同的物体和现象进行比较 1、下雨对我们的生活影响很大。用眼看、耳听只能大概知道雨下得大小，要想确切知道雨下得有多大，需要利用雨量器来测量。 2、学会制作简单雨量器。 3、知道天气预报中各种降雨是如何界定的。 4、知道雨给人类生活带来的好处与坏处。 5、关于雨的谚语：春雨贵如油；一阵秋雨一阵凉；泥鳅跳，风雨到 东虹日头，西虹雨日晕三更雨，月晕午时风细雨没久晴，大雨无久落一日到暗，雨不断线，大雨明日见 6、人类生产生活对环境造成污染会形成酸雨类具有危害性的现象。 今天刮什么风 27.1通过观察、实验和调查收集证据 22.3测量仪器可以帮助人们对不同的物体和现象进行比较 28．分析数据，得出结论 28.1运用多次观察和测量的方法反复验证信息的可靠性 28.2运用包括表格、图表在内的不同方式呈现数据 风吹来的方向叫风向。 学会自主判断风向。 3、学会制作简单风向标和风力计。 4、会背诵风级歌，并能运用风级歌推断不同情况下的风力。 5、坚持连续记录一周的天气情况。 气候与季节 18.1以一定的时间间隔，自然界中一些事件规律性地出现 知道太阳、地球、月球和其他太阳系行星运行的轨迹，并和我们观察到的规律性的事件相联系，如太阳升降、月相变化、四季更替等 12.2植物的形态可以随季节变化 观察并描述植物随季节而发生的形态变化 13.3动物能够适应季节的变化 迁徙、冬眠、换毛 了解动物适应季节变化的方式；说明这些变化对维持动物生存的作用 28．分析数据，得出结论 28.1运用多次观察和测量的方法反复验证信息的可靠性 28.2运用包括表格、图表在内的不同方式呈现数据 知道地球绕太阳有规律的公转形成了四个季节的变化。 在一定的地区，一年中天气的变化总有一定的规律，这