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上海市级教学成果 以学生工程能力培养为核心， 构建多元化、开放型工程实践教学平台 成 果 总 结 上海交通大学工程训练中心 2008 年 10 月 16 日 以学生工程能力培养为核心， 构建多元化、开放型工程实践教学平台 成 果 总 结 工程实践教学以培养学生的工程能力为核心，优良的工程素质和创新能力 培养将贯穿于本科教学的全过程。多元化开放型工程实践教学平台涵盖课程教 学、实践训练、综合能力培养，创新意识开拓等方面的实践训练环节，以持续深 入地全面培养学生的实践能力、创新意识、探索精神，以及国际化视野和团队合 作理念。 1.多元化工程实践教学平台基本框架 2005 年以来，我们积极探索，构建工程实践课程、开放型工程实践平台、 校企合作实践基地，相互支撑，多学科、全方位的工程实践教学大平台。 基本课程 工程实践课程 选修课程 认知课程 科技竞赛 工 程 PRP 项目 实 开放型工程实践平台 国际化联合实践教学 践 教 机器人创新俱乐部 学 平 知名企业联合实验室 职业资格认证 台 国家重点项目引导的教学性科研 图 1 工程实践教学平台基本框架 1 我们以大工程为背景，积极创建涵盖机械、材料、电子电工、自动控制、 计算机网络等多学科综合的工程实践教学体系。工程实践教学在强化和提升工科 学生工程实践训练的同时，还扩展到理学、农学、生物、媒体等学院。 工程实践教学按实践模块、课程、训练项 目三个层次进行建设，紧密结合 创新人才培养的需求和科学技术发展，有步骤地规划和建设面向不同科技领域的 工程实践教学模块；实践课程是面向学生的教学单元，根据不同专业工程实践教 学要求，选择和组合训练项目。新型的工程实践课程体系，突破了原有的金工实 践体系，为大面积培养学生的工程实践能力、综合素质和创新能力发挥了重要作 用，在国内具有较强的示范和辐射作用。 在不断深化和扩展工程实践课程建设的同时，构建开放型工程实践平台， 以学生课外研究项目（PRP）、学生科技竞赛、机器人创新俱乐部等多种形式，以 项目为抓手，对有潜质的学生进一步深化工程实践训练，以推进综合型、创新型， 持续深入的工程能力培养。 图 2 工程创新实践教学功能框图 为提升工程实践技术水准，积极与知名企业合作建设工程实践基地，不断 开拓与国外著名大学合作渠道，使现代工程技术的成果渗透到工程实践训练过 程中去，使工程实践教学更贴近科技发展前沿。 2 2. 面向不同专业培养需求，建设有特色的工程实践课程。 针对学校本科专业面广和各种专业创新人才培养的不同需求，我们开设了 一批有特色的工程实践课程，其中有：