音乐能告诉我们什么？--高中教育精选.pptxVIP

音乐能告诉我们什么？fhfthytjyj/soft/【西班牙】毕加索《格尔尼卡》思考：从画面上感觉到什么样的氛围及画面带来的感受？背景音乐： 【芬兰】 西贝柳斯《芬兰颂》fhfthytjyj/soft/聆听以下两首音乐作品，分析作品中所表现的情绪。1、主题歌曲《向天再借五百年》 2、古筝曲《美丽的神话》fhfthytjyj/soft/什么是音乐？《辞海》曰：　音乐是凭借声波震动而存在，在实践中展现，通过人类的听觉器官而引起各种情绪反应和情感体验的艺术门类。fhfthytjyj/soft/音乐语言要素知识音乐的基本要素音高（高低）——发音体在一定时间内振动次数（频率）决定的。音值（长短）——发音体振动时间的长短决定的。音强（强弱）——发音体振幅（音的震动范围的幅度）的大小决定的。音色——发音体的性质、形状及其泛音的多少而决定的。fhfthytjyj/soft/如果把音乐比做是一个人旋律——灵魂节奏——骨架　和声——肉体fhfthytjyj/soft/体验——音乐艺术欣赏钢琴曲《少女的祈祷》思考：　作者是在祈祷、倾诉、回忆或是沉思呢？fhfthytjyj/soft/钢琴曲《少女的祈祷》【波兰】女音乐家、钢琴家——　巴达捷芙斯卡(Badarzewska,1838-1861)作于1856年　是举世皆知的钢琴小品。结构单纯，浅显淳朴，亲切感人，虽略带伤感，但又异常柔美，逼真地表现了一个纯洁少女的美好心愿。fhfthytjyj/soft/曲式结构：变奏曲式什么是变奏？　　乐曲结构原则运用各种手法将主题等音乐素材加以变化重复，万变却不离主题。例：《小星星》的一段旋律进行变奏１１︱５５︱６６︱５—︱４４︱３３︱２２︱１—‖fhfthytjyj/soft/钢琴曲《少女的祈祷》曲式结构引子——主题——变奏（？）fhfthytjyj/soft/钢琴曲《少女的祈祷》曲式结构引子——主题——变　奏　第一变奏：　第二变奏：　第三变奏：　第四变奏：fhfthytjyj/soft/思考：fhfthytjyj/soft/音乐艺术是什么样的艺术？它告诉我们什么？如果音乐不能明确告诉我们它究竟表现的是什么？音乐的魅力在哪里？hfghngfjgfjfghttrhtrjtyjhfghngfjgfjfghttrhtrjtyjhfghngfjgfjfghttrhtrjtyjhfghngfjgfjfghttrhtrjtyjhfghngfjgfjfghttrhtrjtyjhfghngfjgfjfghttrhtrjtyjhfghngfjgfjfghttrhtrjtyjhfghngfjgfjfghttrhtrjtyjhfghngfjgfjfghttrhtrjtyjhfghngfjgfjfghttrhtrjtyjhfghngfjgfjfghttrhtrjtyjhfghngfjgfjfghttrhtrjtyj