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期末复习纲要2015—2016学年高二《音乐鉴赏》课期末成绩评分依据本学期期末成绩满分100分，按两部分比例算取。平时成绩（乐评）20% + 期末考试（闭卷）80% +平时课堂所加分 = 期末最终成绩。考试题型一、填空题（1x20=20分 ）二、选择题（2x5=10分）三、填序题（10分）四、听辨题（50分）五、简答题（1x10=10分）复习要录——（中国篇）一、中国古代乐器的分类：金、石、土、革、丝、木、匏、竹。二、古琴，又名“七弦琴”，汉文化中地位最崇高的乐器，位于“琴棋书画”之首，有三千多年的历史。三、著名的琴曲有：《阳关三叠》、《流水》、《潇湘水云》、《广陵散》等。四、学堂乐歌是清朝末年、民国初年学校歌曲的名称。在我国近代音乐史上占有重要的地位。早期的学堂乐歌以旧曲填新词。代表人物有：沈心工（“学堂乐歌”之父）《男儿第一志气高》、《黄河》；李叔同《春游》、《送别》五、我国五四运动之后出现了早期的艺术歌曲，这些歌曲曲调优美流畅，风格新颖。代表作有赵元任《教我如何不想她》。六、聂耳是我国近代著名的作曲家，被誉为“人民的音乐家”，他的作品有《卖报歌》、《开路先锋》、《毕业歌》、《义勇军进行曲》、民乐合奏曲《金蛇狂舞》。七、刘天华是我国近代的作曲家、音乐教育家，他对二胡的发展有着突出的贡献，他创作了十大二胡曲。分别是，《病中吟》、《月夜》、《苦闷之讴》、《悲歌》、《良宵》、《闲居吟》、《空山鸟语》、《光明行》、《独弦操》、《烛影摇红》。复习要录——（西方篇）一、巴洛克时期的音乐特征：富丽堂皇、富有动力、富有装饰音。二、巴洛克时期代表音乐家：（1）巴赫“音乐之父”，《G弦上的咏叹调》、《d小调托卡塔与赋格》；（2）亨德尔《哈利路亚》、《水上音乐》；（3）维瓦尔第“红发神父”，小提琴协奏曲《四季》三、管风琴是宗教音乐的代表。宗教音乐又称“圣乐”。四、维也纳古典乐派三位代表人物：海顿、莫扎特、贝多芬五、古典主义时期音乐风格：清晰、匀称、自然、简洁、明快。五、海顿“交响乐之父”、“弦乐四重奏之父”，维也纳古典乐派的奠基人。是《德意志之歌》的曲作者。代表作《惊愕交响曲》、《皇帝》弦乐四重奏等。六、莫扎特“音乐神童”，创作了41部交响曲，20余部歌剧。代表作《第40号交响曲》、《费加罗的婚礼》、《唐璜》等七、贝多芬“乐圣”，古典乐派集大成者。代表作有，《三十二首钢琴奏鸣曲》，9部交响曲，其中包括《第五交响曲》（命运）、《第九交响曲》（合唱）等。复习要录——（西方篇）一、浪漫主义时期音乐风格：追求个性化、情感化的音乐表现技巧。强调对主观情感，个性化情感的表述。二、肖邦“钢琴诗人”，波兰作曲家、钢琴家。代表作有《c小调革命练习曲》、《降E大调夜曲》等。三、李斯特“钢琴之王”，匈牙利作曲家、钢琴家。代表作有《钟》，《匈牙利狂想曲》，《十二首超技练习曲》等。四、柴科夫斯基，俄罗斯作曲家，旋律大师。代表作有，舞剧《台天鹅湖》、《胡桃夹子》、《睡美人》，交响曲五、浪漫主义时期著名音乐家：舒曼（德国）《梦幻曲》；门德尔松（德国）《乘着歌声的翅膀》；瓦格纳（德国）《尼伯龙根指环》；勃拉姆斯（德国）《第五号匈牙利舞曲》；舒伯特“艺术歌曲之王”（德国）《鳟鱼》、《音乐瞬间》；比才（法国）歌剧《卡门》等。六、印象主义时期代表人物：德彪西（法国）《亚麻色头发的少女》、《月光》，拉威尔《波莱罗舞曲》、芭蕾舞剧《鹅妈妈》等。七、格什温是美国作曲家，也是美国民族乐派音乐创作的代表人物，代表作有《蓝色狂想曲》等。复习要录——（体裁篇）一、交响乐队一般包括弦乐组、木管组、铜管组、打击乐组四组乐器。二、歌剧是一种综合艺术形式，五大元素包括音乐、文学、戏剧、舞蹈、舞美。它的演唱形式包括：咏叹调、宣叙调、重唱、合唱等。三、世界四大音乐剧：《猫》、《歌剧魅影》、《西贡小姐》、《悲惨世界》。除此之外，还有《魔法坏女巫》、《音乐之声》等优秀音乐剧。四、舞剧是舞台剧本的一种，是以舞蹈作为主要表达手段的舞台艺术。五、影视音乐是指为电影和电视而作的音乐，是影视这一综合艺术的重要组成部分。是20世纪新出现的音乐体裁。听辨部分一、聆听音乐片段，写出曲名和作者（10）二、听主奏乐器名称（10）三、聆听音乐片段，选择相应的历史时期【巴洛克、古典主义、浪漫主义、印象主义、现代主义】