使用电子表格收集信息教学设计 初中信息技术七年级（下册）.docVIP

第二章 数据的处理与分析 第二节 使用电子表格收集信息 教学设计 一、课程背景信息　．教材版本：海南出版社?　　 ．年级：七年级第二章 数据的处理与分析，第二节 使用电子表格收集信息　 二、教学设计　　 （一）教学目标　　 1、知识与技能：　　 能分析生活实例中表格的不同功能，并根据任务需求选用不同的电子表格处理软件进行处理。 能够利用Excel创建工作簿并进行数据录入与简单的编辑　 学会对单元格和工作表进行复制、重命名等简单操作。　　 2、过程与方法：　　 学会主动收集信息并合理利用电子表格录入信息。 能归纳利用电子表格加工信息、解决问题的基本思想和方法。 在实践中学会与人合作、共同处理问题。 3、情感态度与价值观： 激发学生兴趣和求知欲，培养学生积极主动地利用电子表格收集、保存信息让学生体会到通过电子表格对信息数字化的便捷和快乐。 形成良好的学习态度，增强信息意识。 （二）内容分析　　 《使用电子表格收集信息》这节课是海南出版社七年级下册第二章 数据的处理与分析的第二节，主要围绕如何使用电子表格收集信息展开教学，主要包括三个部分：（1）数据的录入与编辑、（2）移动、复制和自动填充、（3）管理工作表。本节的重点是掌握Excel的一些基础操作，包括单元格的复制、自动填充、移动等。本节旨在培养和提升学生利用电子表格收集、录入与编辑信息的能力，锻炼学生自主学习和协作学习的意识，培