单片机应用技术项目3.pptVIP

一．while语句 while(表达式) 语句 表达式为真？ 循环体语句 while语句 是 否 例如： unsigned char i=50,sum ； while(i--) sum=sum+i; 温馨提示： 对while(1)之类的循环语句，因其循环条件为永真，所以一般需要在循环体内用if语句加以判断，满足一定条件时执行break语句才能退出循环。 二．do--while语句 do--while语句一般形式为： do { 语句 } while(表达式) ； 表达式为真？ 循环体语句 do ---while语句 是 否 三．for语句 for语句一般形式： for（循环变量初值；循环条件；循环变量增值） 语句 求循环变量初值 循环条件为真吗？ 循环体语句 循环变量增值 否(为0) 是(非0) 退出循环 图3-6 main() //主函数 { unsigned char k , t ; //定义2个无符号的字符型变量 while(1) { k=0x01; //k初值为0000 0001 for(t=0;t8;t++) //循环8次 { LED= ~k; //k按位取反后赋给LED，每次只有一位为低电平 delay(); k=k1; //k向左移一位，k每次只有一位为1 } } } 四．break 与continue语句 break语句的作用是用于强行退出循环体，其格式为： break; continue语句的作用是结束本次循环，即跳过循环体中下面的语句，并跳转到下一次循环周期。其格式为： continue; break 与continue语句的区别是： continue语句只结束本次循环，而不是终止整个循环的执行，而break语句则是结束整个循环过程，续而执行循环的后继语句。 * 项目3 制作跑马灯 项目描述： 项目描述： 让8只LED灯依次从上到下（或从左到右）不断循环显示（每次一只亮） 。 一． 能力培养目标 1. 能编写简单C51程序 2. 能掌握不同进制间的转换 3. 能领会C51程序基本结构 二． 学习组织形式 采取以小组为单位互助学习，有条件的每人一台电脑，条件有限的可以两人合用一台电脑。用仿真实现所需的功能后如果有实物板（或自制硬件电路）可把程序下载到实物上再运行、调试，学习过程鼓励小组成员积极参与讨论。 三． 项目实施过程 （一） 创建硬件电路 实现此项目的电路原理图 开始 流水灯状态1：1111 1 110?LED, 保持几百毫秒 流水灯状态2：1111 1101?LED, 保持几百毫秒 流水灯状态3：1111 1011?LED, 保持几百毫秒 流水灯状态4：1111 0111?LED, 保持几百毫秒 流水灯状态5：1110 1111?LED,保持几百毫秒 流水灯状态6：1101 1111?LED,保持几百毫秒 流水灯状态7：1011 1111?LED,保持几百毫秒 流水灯状态8：0111 1111?LED,保持几百毫秒 图3-2 跑马灯程序源流程图 （二） 程序编写 1、流程图 2、编写的程序如下 #include REG52.H #define LED P1 void delay() { unsigned int t; //定义t 为无符号整形变量 t = 0; while(t30000) t++; //每循环一次t加1，直到t大于等于30000退出 } main() //主函数 { while(1) { LED = 0Xfe; // 跑马灯状态1：1111 1110 delay(); LED = 0Xfd; // 跑马灯状态1：1111 1101 delay(); LED = 0Xfb; // 跑马灯状态1：1111 1011 delay(); LED = 0Xf7; // 跑马灯状态1：1111 0111 delay(); LED = 0Xef; // 跑马灯状态1：1110 1111 delay(); LED = 0Xdf; // 跑马灯状态1：1101 1111 delay(); LED = 0Xbf; // 跑马灯状态1：1011 1111 delay(); LED = 0X7f; // 跑马灯状态1：0111 111