部编最新人教版二年级语文上册曹冲称象课件.pptVIP

目录 目录 目录 目录 目录 目录 目录 同学们，你们见过大象吗？ 谁能说一说大象长得什么样？有没有见过称象？ 如果叫你称象，该怎么办？ 然而大约早在1800年以前的时候，我们聪明的祖先中有一个才7岁的孩子，就出色地完成了称象的任务。他的名字叫曹冲。他是三国时代魏国国王曹操的儿子。 你们想知道曹冲是怎样称象的吗？ 今天我们就来学习课文《曹冲称象》。 目录 目录 1 目录 这段主要讲的是谁？ 讲了他什么事？ 目录 2 目录 这头大象长得怎么样？找一找文中写大象的句子。 理解“身子像堵墙，腿像四根柱子”的意思。 看到这么一头大象，大家心里会想什么？ 官员们表现怎样？ （用“一边.......一边”说句话。） 目录 3 目录 官员们想出了几种办法称象呢？ 这些方法行吗？（讨论） 曹操听了官员们的议论态度怎么样？ 目录 4 用上“先??再??然后??”这几个词语，在小组内说说曹冲是怎样称的 七岁的曹冲，听了官员们的议论，边听边思考，灵机一动，计上心来，想出一个了办法，他站出来说? 用上“先??再??然后??”这几个词语。 在小组内说说曹冲是怎样称的？ 目录 5 目录 1. 作业练习。 （1）按课文内容填空。 先把大象赶到（ ），看船下沉多少，就沿着水面在船身上（ ）。再把大象（ ），往船上（ ），等到