童年----感悟2精选.pptVIP

七年级六班 王组 王制作 童年简介： 作者简介： 高尔基 ,前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。他出身贫苦， 幼年丧父，11岁即为生计在社会上奔波，当装卸工、面包房工人，贫民窟和码头成了他的 “社会”大学的课堂。他与劳动人民同呼吸共命运，亲身经历了资本主义残酷的剥削与压 迫。这对他的思想和创作发展具有重要影响。 一、多视角的描写方法 《童年》在艺术上运用儿童视角和成人视角交替使用的方法去描写。作品主要从儿童的视角观察描写生活，使“童年”更加生动，充满童趣. 二、语言艺术 《童年》的语言十分生动活泼，场面描写栩栩如生。 三、独特的选材 《童年》取材于作家的自身经历，然而它不是作家早年生活的简单再现。它一方面真实地描写了阿廖沙的成长过程和他的所见所闻，大量运用真实的材料。另一方面，运用典型化的手法，努力挖掘生活中具有典型意义的材料，并对他们进行了提炼和加工，使他们能够反映生活的本质。因此，在《童年》中，人物已不再是单纯的个人，而成为某一类人的代表。外祖父的家已不是一个一般的家庭，而是旧俄时代那个由沉重的劳动、家长制手工业的生产关系和无聊生活造就的小市民社会的缩影。 片段欣赏： 在一间昏暗、狭小的房子里，就在窗户下面的地板上，躺着我的父亲。他穿着白衣裳，身子特别长，光脚丫子的脚指头奇怪地揸开着，那双可亲得手静静的平方在胸前，手指是弯曲的；快活的眼睛上紧紧压着两枚乌黑的铜币，慈祥的脸孔发黑了，牙齿难看地龇着，让我害怕。 -----选自《返回尼日尼》 两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。-------选自《来到外祖父家》 我的点评： 这是我读了《童年》第二章后摘抄的一个特写镜头， 上文是阿廖沙刚刚来到外祖父家所经历的一幕，写的是舅舅们为争夺家产而不念亲情、打架斗殴的事。真实地反映出十九世纪七八十年代俄国社会的现实状况，揭露并批判了俄国小市民的自私贪婪。 阿廖沙：懂事能干、坚强勇敢、有好奇心。 外祖母：和蔼可亲、宽容善良、又有点软弱。 外祖父：自私残暴、吝啬狠毒。 母亲：冷漠严厉、软弱无能。 舅舅们：自私自利、贪得无厌、粗野残暴。 小茨冈：勤劳朴实、善良乐观。 格里戈里：正直而又命苦。 外祖父毒打亲人的场景 Because: 它让我明白，世上会有像他那么残忍狠毒、不念亲情的人。 更让我进一步的了解当时的社会黑暗面。 使我不得不佩服阿廖沙的顽强，他在如此艰难困苦的环境下，成长为一个勇敢坚强的人。 世人读《童年》之感 黑发不知勤学早 ，白首方悔读书难 。 少壮不努力，老大徒伤悲 。 大翻译家傅雷为培养长子傅聪说过的一段名言:你可以没有一个快乐的童年,但是你会有一个快乐的成年 。 《童年》不仅是一部艺术珍品，而且是高尔基的传记，是他全部创作的注解，对于我们来说是极为珍贵的。----- 丘科夫斯基(文艺评论家） 只有读过高尔基的《童年》的人，才能正确的评论高尔基惊人的历程——他从社会的底层上升到具备当代文化修养、天才的创作艺术和科学的世界观这样一个阳光普照的顶峰。在这一方面，高尔基个人的命运，对于俄国无产阶级来说，是有象征意义的。----- 卢森堡（德国女革命家） 作者自评： 问：《童年》为什么长久地、永不泯灭地留在人们心田并激发人们为美好的明天去奋斗呢? 高尔基回答：“文艺的任务是要把人身上最好的、优美的、诚实的也就是高贵的东西表现出来，激起人对自己的自豪心和责任感，需要英雄人物的时代已经到来了。人们要从英雄的灵魂和躯体里汲力量……” 我心中的童年 这是一部不朽的著作 它代表着一个时代 他是智慧的结晶 处处闪耀着智慧的光芒 它告诉我们在艰苦环境下如何变得勇敢坚强 它揭露了残酷的社会现实，只想让我们明白 珍惜现在拥有的幸福! * * 《童年》是高尔基自传体小说三部曲的首篇。在这部小说中，描写的是作者十岁以前的童年时代的生活。记叙了主人公成长、生活的历程，描写了那令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地。阿廖沙四岁时，父亲就死了，于是跟着外祖父、外祖母过着贫寒、艰苦的生活。外祖父有着矛盾复杂的性格，他的内心有善良的一面，但贪婪腐蚀了他的灵魂。在这冷冰冰的世界里，只有外祖母庇护、关心着他，给予他无限的温情和钟爱，并对他进行了有益的教导。 *