单片机与接口技术 课程设计-数字电压表.docVIP

单片机与接口技术 课程设计-数字电压表.doc

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单片机与接口技术 课程设计-数字电压表

辽 宁 工 业 大 学 单片机与接口技术 课程设计(论文) 题目: 数字电压表 院(系):信息科学与工程学院 专业班级: 电气021班 学 号: 学生姓名: 指导教师: 教师职称: 副教授 起止时间:05-06-06至05-06-19 课程设计(论文)任务及评语 院(系):信息科学与工程学院 教研室:电气 学 号 学生姓名 专业班级 电气021班 课程设计(论文)题目 数字电压表 课程设计(论文)任务 该数字电压表具有手动和自动测量功能,设计者完成相应的硬件和软件设计。实现技术指标包括: 1可测量工频交流电压 2电压测量精度达5/1000 3电压测量分5档:2.5V、10V、20V、100V、700V 4输入阻抗大于1MΩ。 5显示器可显示测量的有效值。 6有手动和自动按键,自动档量程自动切换 7写出程序流程图及汇编程序。 指导教师评语及成绩 成绩: 指导教师签字: 年 月 日 目 录 第1章 课程设计目的与要求 1 1.1 课程设计目的 1 1.2 课程设计的实验环境 1 1.3 课程设计的预备知识 1 1.4 课程设计要求 1 第2章 课程设计内容 2 第3章 课程设计的考核 2 3.1 课程设计的考核要求 2 3.2 课程性质与学分 2 第4章 设计 3 参考文献 17 课程设计目的与要求 1.1 课程设计目的 “单片机与接口技术”课程设计是在教学及实验基础上,对课程所学理论知识的深化和提高。因此,要求学生能综合应用所学知识,设计与制造出具有较复杂功能的小型单片机系统,并在实践的基本技能方面进行一次系统的训练。 能够较全面地巩固和应用“单片机”课程中所学的基本理论和基本方法,并初步掌握小型单片机系统设计的基本方法。 培养独立思考、独立收集资料、独立设计规定功能的单片机系统的能力;培养分析、总结及撰写技术报告的能力。 1.2 课程设计的实验环境 利用windows操作系统及应用软件进行绘图和编程。 1.3 课程设计的预备知识 熟悉单片机与接口技术课程的相关知识及电子线路CAD工具软件。 1.4 课程设计要求 按课程设计指导书提供的课题,根据第二章给出的基本要求及参数独立完成设计,课程设计说明书应包括以下内容: 1、对设计课题进行简要阐述,并说明设计任务及具体要求。 2、论述系统设计方案,并画出总体电路结构图及功能分割图。 3、能够较熟练地应用电子线路CAD工具完成单片机系统的硬件设计任务。 4、各功能模块设计说明、设计实现过程及源程序。 5、能够较熟练地应用一种编辑软件编写程序,掌握单片机系统软件设计的基本方法 6、课程设计报告应内容完整、字迹工整、图表整齐规范、数据详实。 7、课程设计总结 8、字数4000左右,有系统电气原理图。 课程设计内容 设 计 技 术 参 数 1可测量50Hz交流电压 2电压测量精度达5/1000 3电压测量分5档:2.5V、10V、20V、100V、700V 4输入阻抗大于1MΩ。 5显示器可显示测量的有效值。 6有手动和自动按键,自动档量程自动切换 工 作 量 1、系统硬件框图设计说明 2、测量通道控制电路设计 3、cpu最小系统设计 4、按键及显示电路设计 5、内部定时中断服务子程序设计 6、主程序设计 工 作 计 划 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第二周 数字电压表A\D转换、自动量程切换电路设计 按键及显示电路设计 cpu最小系统设计 电源的设计 主程序、流程定时输出程序设计 画原理图、打印 第3章 课程设计的考核 3.1 课程设计的考核要求 课程设计采用五级(优、良、中、及格、不及格)评分制。 最后成绩依据课程设计论文及平时成绩决定,其中平时考核成绩占20%。 3.2 课程性质与学分 单片机与接口技术课程设计的课程性质:考查 学分:2 第4章 设计 单片机8051 8051单片机有个存储器空间,分别用来安排种不同功用的存储器: 一\内部数据存储器;二\特殊功能寄存器;三\程序存储器;四\外部数据存储器。 内部数据存储器和特殊功能寄存器程序存储器集成于片内,程序存储器和外部数据存储器则安排在片外,用接口电路与单片机连接。4种存储器中,除内部数据存储器和特殊功能寄存器是统一编址的除外,各存储器均分开编址,并用不完全相同的寻址方式来访问它们。RAM,共128字节,地址范围为00H一7FH,见下图2。前32个单元

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