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XX公司的能力素质模型管理手册(DOC 23页)
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XXX公司
能力素质模型手册
安X信公司
XXX年XXX月
目录
第一章 能力素质模型概述
能力素质模型的概念
1.1 什么是能力素质
1.2 能力素质的分类
1.3 什么是能力素质模型
能力素质模型与人力资源管理整体框架
2.1 人力资源管理整体框架
2.2 能力素质模型在人力资源整体框架中的运用
第二章 能力素质模型数据库制定/更新流程
第二节 范围
控制目标
流程涉及部门
主要控制点
能力素质模型数据库制定/更新流程图
能力素质模型数据库制定/更新流程说明(略)
能力素质模型数据库制定/更新流程涉及的表单流转及职责分工
核心能力素质模型数据库
能力素质模型数据库使用说明
第三章 能力素质模型在员工考核管理流程中的运用
范围
控制目标
能力素质模型的运用流程
员工考核管理流程涉及表单流转及职责分工
个人绩效评估表
个人绩效评估表填表说明
评估打分依据
评估级别建议表
附件一:能力素质模型应用流程:
能力素质模型数据库制定/更新流程
附件二:员工考核管理流程图(HR-FL-6)
附件三:能力素质模型表格
核心能力素质数据库
个人绩效考评表
第一章 能力素质模型概述
“企业不应仅仅被看成产品和服务的组合,更应该是能力的组合”
-《为了未来的竞争》, Gary Hamel 和 C.K. Prahalad
哈佛商学院出版社,1994年
第一节 能力素质模型的概念
什么是能力素质
能力素质是一个组织为了实现其战略目标,获得成功,而对组织内个体所需具备的职业素养、能力和知识的综合要求。
所谓知识是指员工为了顺利地完成自己的工作所需要知道的东西,如:专业知识、技术知识或商业知识等,它包括员工通过学习和以往的经验所掌握的事实、信息、和对事物的看法;能力则是指员工为了实现工作目标、有效地利用自己掌握的知识而需要的能力,如:手工操作能力、逻辑思维能力或社交能力等。通过反复的训练和不断的经验累积,员工可以逐渐掌握必要的能力;职业素养则是指组织在员工个人素质方面的要求,如:诚实、正直等。
如上图所示,无论是职业素养、能力还是知识,它们都是通过一定的行为表现来显现的。但是它们与行为表现的关系又不同。职业素养是一种较为深层的能力素质要求,它渗透在个体的日常行为中,影响着个体对事物的判断和行动的方式。而知识则较直接的在日常行为中被表露出来,能力则介乎于其中。
值得一提的是,当我们谈到能力素质时,应该从组织需求的角度出发,来看其对个体提出的能力素质方面的要求。这些能力素质要求是一个组织成功的必备条件,也是一个组织最为重视的能力素质表现。
能力素质的分类
通常我们从能力素质
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