第四讲：巧求周长.pptVIP

书本知识回顾 1、认识长方形和正方形??? ?2、认识周长????????? 3、周长的计算?????? ?4、记忆：1、长方形对边相等，四个角都是直角。? 5、正方形四条边都相等，四个角都是直角。? 6、三角形的周长=三条边的和????? 7、平行四边形的周长=四条边的和? 8、、长方形的周长=（长+宽）×2??? 9、正方形的周长=边长×4 10、长方形的周长÷2?—长?=?宽? 11、长方形的周长÷2?—?宽=长? 12、正方形的周长÷4=边长? 易错题型 1长方形和正方形都有（）条边，(）个角，它们都是（）角。长方形（）边相等，正方形四条边都（） 2、明明围着一个正方形的花坛走了2圈，一共走了96米。这个正方形花坛的周长是（） 3、把一根40厘米长的铁丝围成一个正方形（铁丝没有剩余），这个正方形的边长是（）厘米。 4、（如右图）从这块长方形玻璃上裁出一个最大的正方形玻璃，这个正方形玻璃的周长是（）厘米。 7厘米 13厘米 5、用两个边长为4厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。 6、将一张边长16厘米的正方形纸片，对折再对折，展开得到的每一个小长方形的周长是（ ）米 新课指引 1、周长是指围绕一个封闭的图形一周的线段或曲线的长度。我们已经学会用（长+宽）×2的方法计算长方形的周长，用边长×4的方法计算正方形的周长。 2、对于一些复杂的、不规则的图形的周长计算，我们可以采用转化的方法，将它巧妙的转化成长方形或正方形来计算。 例题与方法 例一：用3个周长为13厘米的正方形拼成一个长方形（如图），求拼成的长方形的周长。 思路点拨： 如果能知道拼成的长方形的长就好办了！长方形的宽可以用13÷4先求。 不用这么复杂。你看，原来的3个正方形拼成一个大长方形后，有4条边重合了。 明白了！计算长方形周长时，可以从3个正方形的总周长中去掉这4条边长度，也就是去掉了一个正方形的周长。 对!我还数出长方形的4条边是由3个正方形中的8条边组成的，这样算更加简便。 解 方法一：13×3-13=26（厘米） 方法二：13×2=26（厘米） 答：长方形的周长是26厘米。 例二： 一块圆形的草坪如图所示，有一只小虫子沿着草坪的边缘爬行，1分钟爬2米，20分钟后，它已经沿着草坪的边缘爬行了2圈，这个草坪的周长有多长？ 思路点拨： 草坪的周长就是小虫子爬过的一周的路程。 小虫子20分钟爬的路就是草坪周长的2倍。 解：2×20÷2=20(米) 答：这个草坪的周长是20米。 总结与提示： 对于一些不规则的、比较复杂的几何图形的周长计算，首先要想房设法把它转化为标准的长方形或正方形，然后再运用长方形、正方形的周长来计算。 转化是一种重要的数学思想方法，在转化过程中要抓住“变”与“不变”的两个部分。转化后的图形虽然形状变了，但其周长不应该改变，所以在求解过程中千万不要遗漏掉某些线段的长度。 思考与练习： 1、有一块小麦地，形状如图。请根据所给条件求出这块地的周长。 50 米 50米 50×4=200（米）这道题运用替补法，把缺口部分补齐正好是完整的正方形。 2、用细木条钉成一个长方形，然后把它拉动变形后成为一个平行四边形。这两个图形的周长有没有变化？动手试一试。 周长没有变化的，这道题要求孩子自己在家动手操作。 3、一个圆形铁环从A地滚到B地，正好滚了30圈。A地滚到B地的长是60米，这个铁环的周长是多少米？ A 地 B地 这道题主要是理解铁环行驶总路程是60米，在这期间滚了30圈，正好是圈数乘以一圈的长度=总路程，所以60÷30=2（米） 4、用4个周长都为27厘米的正方形拼成一个大的正方形，求大正方形的周长。 这道题做法利用数边长的方法：大的正方形是由八条小正方形的边长组成的，所以正好是两个小正方形的周长，解:27×2=54（厘米） 5、如图所示，小王、小李和小张同时从学校去少年宫参加活动，小王沿着A路线行走，小李沿着B路线行走，