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错颌畸形矫治保持-口腔学教学课件PPT
医学课件园 第十章 保持 北京大学口腔医学院正畸科 口腔正畸学 绪论 生长发育 错颌畸形的病因 错颌畸形的分类 检查诊断 生物学原理 矫治器 错颌畸形的矫治 回 顾 错合的表现 是什么? 我们怎么矫 治错合? 矫治错合 拥挤、扭转、错位、颌骨关系不调 矫治器产生矫治力,置牙齿颌骨于新的位置 口腔正畸医生 是做什么的? 提问 新位置 不稳定 易复发 扭转复发 拥挤复发 调整过的颌位复发 开合复发 反合复发 深覆合复发 前 功 尽 弃 复发与保持 北京大学口腔医学院正畸科 姜若萍 2003年5月15日 复发(保持)的原因* 治疗前的影响因素 治疗中发生了什么 治疗后还会出现什么 牙齿颌骨 移动到 新的位置 组织改建 持续的生长 不利生长型的作用 第三磨牙的萌出 正畸过程中周围组织的变化 牙齿 新的牙尖斜面关系 牙周膜 牙周纤维重新排列需数月或一年多 骨组织 过渡性骨到正常骨约需半年到一年时间 肌肉组织 新的平衡 治疗前 持续生长导致的部分复发 治疗后 保持后 保持的时间* 变化很多,从无须保持至终生保持 影响因素较多 错合类型 患者年龄 矫治方法 错合类型 不保持 有限时间的保持 长期保持 个别前牙反合,间隙足够,位置正常 大多数错合 扩弓矫治的,牙列大量间隙的 矫治方法 机械性矫治 功能性矫治 矫治力大,形态变化大,治疗时间短,保持时间相对长 矫治时间相对长,保持时间相对短 保持时间 头6个月:全天戴用(很重要) 再6个月:只晚上戴 后6个月:隔日晚上戴 总之,逐渐减少戴用时间,定时随诊监控。 保持的种类 自然保持因素-自然力保持 “矫治的最终目的” 自然力:肌功能平衡,咬合平衡,牙周 膜及硬组织平衡,拔牙,不超限矫治 机械保持因素 机械保持装置-保持器 保持器 应有条件* 保持器种类 常见的保持器 保持器应有条件* 保持矫治效果,防止复发 不妨碍口腔正常生理活动 生长期患者,不妨碍生长发育 便于自洁 结构简单牢固,耐用,易摘戴 容易调整 从矫治成果的 维护考虑: 从方便患者的 角度考虑 从方便医生的 角度考虑 保持器的种类 活动保持器 Hawley保持器 改良Hawley保持器 牙齿正位器 保持性的功能矫治器 颏兜 固定保持器 Hawley保持器 固定保持器 复发的预防 早期矫治 去处病因 牙齿颌骨过矫治 扭转牙矫正后配合手术 “牙颈部周围纤维切端术” 正颌外科 永久性保持 自测题 1.什么是保持? 2.为什么要保持?为什么畸形矫治后会 复发? 3.保持器应该具备哪些条件? 4.保持器的种类有哪些?(了解) 5.如何进行保持和保持的时间? 对,把错颌畸形矫治到理想的位置并不是治疗的结束,而是一个新的阶段的开始,那就是我们这节课的主题--保持。 俗话说,“编筐编篓,全在收口”,保持就是正畸治疗中的收口阶段,非常重要,那么什么是保持呢? 同学们好, 今天是我们正畸的最后一次大课,开始新课之前,我们先回忆一下前面学过的内容;我们学了绪论,生长发育,错颌畸形的病因,分类,检查诊断,生物学原理,矫治器,错颌畸形的矫治。 那么我想提几个问题, 第一,谁能说说口腔正畸是干什么的?也就是说病人来找我们的目的是什么?(提问) 好,病人是要矫治他们的错合畸形; 那么一般错合的表现是什么? (提问) 好,拥挤,扭转,牙错位,颌骨关系不调; 那么我们怎么矫治错合? (提问) 矫治器,提供矫治力,把牙齿颌骨放到新的位置; 那么这是曲终人散的时候了么?该 结束了么?(提问) 对,把错颌畸形矫治到理想的位置并不是治疗的结束,而是一个新的阶段的开始,那就是我们这节课的主题--保持。 俗话说,“编筐编篓,全在收口”,保持就是正畸治疗中的收口阶段,非常重要,那么什么是保持呢? * * 对,把错颌畸形矫治到理想的位置并不是治疗的结束,而是一个新的阶段的开始,那就是我们这节课的主题--保持。 俗话说,“编筐编篓,全在收口”,保持就是正畸治疗中的收口阶段,非常重要,那么什么是保持呢? 同学们好, 今天是我们正畸的最后一次大课,开始新课之前,我们先回忆一下前面学过的内容;我们学了绪论,生长发育,错颌畸形的病因,分类,检查诊断,生物学原理,矫治器,错颌畸形的矫治。 那么我想提几个问题, 第一,谁能说说口腔正畸是干什么的?也就是说病人来找我们的目的是什么?(提问) 好,病人是要矫治他们的错合畸形; 那么一般错合的表现是什么? (提问) 好,拥挤,扭转,牙错位,颌骨关系不调;
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