2015年中考思品第一轮教材梳理复习七下.doc

七年级下册知识点梳理 第一单元《做自尊自信的人》主题探究：重塑自尊自信新形象 №1 知识图解 №2 考点梳理 一、珍惜无价的自尊 （一）自尊是人人都需要的：1、感受自尊的快乐：（1）自尊的含义：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。（我们感悟生活的意义，首先要体验到自己是有价值的，为人所需的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。）（2）自尊的表现：关注自己的形象、渴望表现自己；对自己不恰当、不合适的行为知道羞耻，感到难为情；能正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点；不做有损人格的事；善于尊重他人。（3）感受自尊的快乐：无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。生活中，人人都可能有不如别人的地方，只要不气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的快乐。2、知耻与自尊：（1）真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。唯有知耻才有自尊。一个知耻的人对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误、改过自新。（2）一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。3、虚荣与自尊：（1）虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。（2）虚荣心重的人，常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点儿否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。（3）如何克服虚荣心：要调整好自己的心态，保持平常心；要敢于暴露自己的不足；追求真实的自我。 （二）尊重他人是我的需要：1、同样的自尊同样的快乐：既然我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。2、尊重他人就是尊重自己：（1）尊重他人的原因：①尊重他人是自尊的需要，也是完善自我的需要。②尊重他人就是尊重自己：要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊。每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。尊重是你能给予他人最好的礼物。尊重他人使你被对方接纳，得到善待，与他人同享自尊的快乐。（2）做一个有尊严的人：在成长的过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点与误区，激励我们更加严格要求自己，敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强自身实力，做一个有尊严有价值的人。 （三）彼此尊重才能赢得尊重：1、维护人格最重要：自尊的人最看重自己的人格。自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气，如说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。其重要原因，就是这些不良习气有损人格。为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不可丧失人格，做有损人格的事。2、自尊者豁达：（1）原因：生活中，人际交往不可避免。由于人与人的个性不同，生活的环境与阅历不同，形成了不同的为人处世风格。不同个性的人生活在一起，组成了多姿多彩的世界。承认世界因为差异而精彩，就不会太在意他人的议论和态度。（2）方法：①养成豁达、开朗、宽容的性格，更多地欣赏来自他人的智慧，感受自尊的快乐。②正确对待他人的议论和批评，做到“有则改之，无则加勉”。③自尊要适度：适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。而对恶意的侮辱与诋毁，必要时我们可以运用法律武器捍卫自尊。3、善于尊重他人：①尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。②真正作到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。首先要善于欣赏接纳他人，就是与人相处时，能由衷地欣赏和赞美别人的优点长处，允许他人有超越自己的地方。每个人都有所长，也有所短，不可能事事都超越别人；对别人与自己不同的地方能够要能接纳，不排斥、不藐视。其次，不做有损他人人格的事情，对于他人的缺陷缺点，我们不能取笑和歧视。取笑、歧视和侮辱他人就是冒犯别人的尊严，极易制造矛盾，引发冲突、仇恨和报复，最终令冒犯者自取其辱。4、如何做一个有自尊的人：（1）维护人格最重要：、为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不可丧失人格，做有损人格的事。（2）养成豁达、开朗、宽容的性格，更多地欣赏来自他人的智慧，感受自尊的快乐。正确对待他人的议论和批评，做到“有则改之，无则加勉”。自尊要适度。（3）善于尊重他人：①尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。②真正作到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。 二、扬起自信的风帆 （一）“我能行！”：1、自信的含义：自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。一个自信的人所追求